法学专业学生实践能力培养模式创新研究
——以湖南师范大学法律援助中心为平台
2014-01-21周利民陈胜国
中南林业科技大学学报(社会科学版) 2014年4期
周利民,陈胜国,周 潇
(湖南师范大学法学院,湖南 长沙 410081)
法学专业学生实践能力培养模式创新研究
——以湖南师范大学法律援助中心为平台
周利民,陈胜国,周 潇
(湖南师范大学法学院,湖南 长沙 410081)
法学和医学一样,是一门实践性很强的应用学科,而传统的法学教学模式,学生的主动性和创造性受到压制,致使学生动手能力低,实践能力差,到法律实务部门难以很快地胜任实际的法律工作。为此,湖南师范大学法学院为增强学生实践能力的培养,除陆续引入了案例教学、诊所式教学、模拟法庭、法律实习等实践教学模式外,尝试依托湖南师范大学法律援助中心这一平台,开拓新的法学专业学生实践能力培养模式,目前,这一模式的创新,已取得了初步成效。
法学专业;学生实践能力;培养模式;创新
法学是一门实践性很强的应用学科,面对我国法学教育理论脱离实际的情况,如何通过教学改革强化法学学科的实践性教学,扭转目前法学专业学生动手能力低,实践能力差的现象,也就成为我们法学教学中长期思考、研究的一个重要问题。通过反复探索,我国的法学教育工作者普遍认为,借鉴医学教育之经验,陆续引入案例教学、模拟法庭、诊所式教学、法律实习等实践教学模式,尝试通过这些实践教学模式把法学理论学习和司法实践结合起来培养学生的实践能力,然而,这些实践教学模式的运用仍然无法克服法律课堂教学和司法实践相脱节的问题。……
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