自学考试的公信危机与对策
2014-01-21刘铁祥丁双梅刘秋萍
中南林业科技大学学报(社会科学版) 2014年4期
关键词:学生
刘铁祥,丁双梅,刘秋萍
(长沙环境保护职业技术学院,湖南 长沙 410004)
自学考试的公信危机与对策
刘铁祥,丁双梅,刘秋萍
(长沙环境保护职业技术学院,湖南 长沙 410004)
从就业、考试、招生、教学等环节分析了自学考试公信危机,提出了开展自学考试公信力建设,正确培育自学考试公信力,需要全社会共同关注,需要建立公平的就业准入机制,需要教育界出重招,树立科学考试观,加强法制建设,强化监督机制,建立质量监控与评价体系,增强自学考试的透明性,保障学生公正平等获取信息,加强道德建设,增强行列自律。让自考文凭持有者能够与全日制文凭持有者真正享有同等权力、共享社会资源,维护社会和谐发展。
自学考试;公信力;危机;对策
一、 引言
高等教育自学考试是一种具有中国特色的高等教育形式,是我国高等教育体系的重要组成部分,以宽进严出、教考分离、通过率低为特色。自学考试制度定位是:“个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式,考试和学习过程并重,培养面向基层,生产一线的职业型、应用型、实用型人才,兼顾社会文化教育”。[1]历经了最初的补偿阶段、后来的补充阶段,到现在成为了一种开放式的高等教育形式。30多年来,为国家培育和选拔了大量人才,帮助千万自考学子实现了个人人生梦想,对社会、经济、科技和文化发展作出了贡献。然而,在名利驱驶下,个别工作人员跨越道德底线,没有尽到法律义务和工作职责,错误的行使权力,招生中使用违法违规手段,夸大承诺,过度渲染,引诱学生,考试中纵容包庇舞弊,将人才培养目标和质量置之度外,损害了自学考试形象,导致自考公信力严重受损。……
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