●张 萍，张玉梅，王彩霞

（1．宁夏职业技术学院·宁夏广播电视大学图书馆，银川750011；2．宁夏社会科学院图资中心，银川750021；3．银川市图书馆，银川750001）

宁夏地区阅读数据分析及推进机制研究

●张 萍1，张玉梅2，王彩霞3

（1．宁夏职业技术学院·宁夏广播电视大学图书馆，银川750011；2．宁夏社会科学院图资中心，银川750021；3．银川市图书馆，银川750001）

宁夏地区；图书馆；全民阅读；问卷调查；服务机制

针对宁夏地区阅读现状进行抽样问卷调查，分析了读者的阅读认知、阅读需求、阅读方式、阅读内容、阅读目的等，提出了推进阅读的一些具体建议。

1 问卷调查设计情况

此次调查对象为宁夏地区图书馆的读者，采取不记名抽样调查方式。调查组先后赴银川市、贺兰县、吴忠市、中卫市、中宁县、平罗县、海原县等地公共图书馆、中学图书室及区内部分高校、科研院所图书馆进行咨询访谈，发放调查抽样问卷。调查实际发放问卷550份，收回526份，回收率95.6%。其中，样本年龄有效问卷518份，有效率94.2%。本文以年龄有效回收问卷作为样本，对样本信息进行说明分析，旨在掌握图书馆读者阅读现状，为宣传利用图书馆文献资源、改善推进图书馆阅读服务提供参考。

问卷根据年龄、民族、学历、职业分布情况进行统计，调查对象包括学生、企事业公职人员（含离休人员、教师）、商业服务人员、进城务工者、农民及其他（含离退休人员、残障等弱势群体）。首先，阅读群体具有广泛性，说明抽样样本较合理，基本遵循普遍、均等原则，能全面反映不同公众对阅读的认识和真实需求。……