葛士顺 (淮南师范学院体育学院，安徽 淮南 232038)

体育专业学生实践课运动损伤的调查与分析

葛士顺 (淮南师范学院体育学院，安徽 淮南 232038)

运动损伤一直是困扰体育教师教学和体育院系学生正常学习和训练的难题，如何防止和减少体育专业学生运动损伤的发生，是各位体育教师和体育训练工作者所关心的问题。通过对淮南师范学院体育专业学生进行问卷调查和授课教师访谈，找出引起学生运动损伤的主要原因，分析并提出相应对策，为尽量避免体育专业学生在教学训练时受伤提供有价值的参考。

体育专业；实践课；运动损伤

近年来，运动损伤在体育专业学生教学训练中时有发生。一方面是目前大学生独身子女较多，学生自身吃苦意识不强，较高中时期大强度锻炼后的身体素质相比有很大下降。另一方面是由于高校扩招，部分学生没有经过多年以上的系统训练，经过短暂身体素质的突击训练，也可考入大学，身体素质较以前有不同程度的下降，进入大学后上专业课受伤呈逐渐上升趋势。因为专业特点，决定了他们需要经常进行各种体育运动，且要求强度大、对抗性强、技术难度高，运动损伤发生的概率较高。运动损伤不仅影响到他们正常的学习和生活，严重的会造成无法完成学业、甚至残疾等[1]。因此通过对淮南师范学院体育专业学生运动损伤情况进行调查，了解损伤的发生常见部位、特点和规律，能为运动损伤预防提供教学和训练依据，为教师在进行教学编排时更为合理的安排运动量和强度，为更好地完成体育专业学生的教和学提供合理建议❶淮南师范学院科研项目(2011WK35)。……