叶雅

珈铭在看电视，电视中的播音员在兴奋地呼喊：“牙买加的飞人博尔特前50米就像猛虎下山，风驰电掣，50米就已经确立了领先地位。后50米博尔特很休闲地左看看，右瞧瞧，看是否有人能威胁到他的地位，在确定没人能跟上他后，博尔特完全降低了速度，靠着冲劲，冲过了终点线。9秒63！博尔特将世界纪录提前了0.02秒！”

珈铭很迷惑，总是觉得有一点奇怪的地方。珈铭也参加过学校的跑步比赛，虽然成绩都不怎么样，但是珈铭永远记得体育老师在耳边强调的话语：竭尽全力！是啊，无论结果如何，每个人都应该在比赛中竭尽全力，可是，难道这个不是真理？博尔特，你好奇怪啊！

0.01秒有多长？是一眨眼的百分之一，是体育比赛时间的最小单位。

其实，珈铭如果知道下面的故事，就会觉得博尔特还算好啦！

让人憋死的撑杆跳！

自从俄罗斯的撑竿跳女皇伊辛巴耶娃以4.82米打破了世界纪录后，她就开始走上了一条打破世界纪录“专业户”的道路。由于每次打破世界纪录都会得到一笔丰厚的奖金，因此伊辛巴耶娃就把这当成自己的一种追求。她每次破世界纪录只是提高1厘米，这是撑杆跳高度的最小单位，在北京时间2012年2月24日凌晨，她第28次打破了女子撑杆跳高的世界纪录，而她的收入也在不断增长。

前乌克兰著名男子撑杆跳高选手布勃卡也是国际田坛的一个传奇人物，他曾经 35次改写世界纪录，有15次是仅仅比原纪录高出1厘米，他也凭此获得了其他田径运动员无法比拟的奖金数额，成为他那个年代获得比赛奖金最高的田径运动员。

他们每次都是在将世界纪录提高1厘米后，就放弃了冲击新高度的机会，从而遭遇外界众多的批评：

“伊辛巴耶娃把破世界纪录当成了她个人的印钞机，她破纪录的目的就是为了钱！”

“看撑杆跳比赛简直能把人憋死！”

为什么这种渐进的破纪录方式会只发生在撑杆跳高项目呢？因为与其他田径项目相比，撑杆跳高的成绩最容易受到运动员自身的控制。如果将这种方式放到跳远或者100米跑比赛中，相信没有任何一名运动员可以把自己的成绩精确到厘米或者秒。

跳远冠军说：我也想啊，可是实在太难了！

博尔特说：知道我不容易了吧，0.02秒！我简直是神仙！

正是有了这种项目的特性，布勃卡和伊辛巴耶娃才会在个人利益最大化的促使下，去上演这种比赛方式，而他们的这种做法也是在合理制度允许的范围之内。如果将撑杆跳高破世界纪录的奖励方法改变一下，成绩比原世界纪录增加1厘米奖励5万美元，比原世界纪录增加5厘米奖励40万美元，比原纪录增加10厘米奖励100万美元，相信运动员们都会竭尽全力。不过，既然现行的奖励制度并不是这样，因此人们也应该理解他们的做法。另外，每一次伊辛巴耶娃打破世界纪录都会给人们带来快乐，这总比那些几十年都还没人破的世界纪录好吧。

伊辛巴耶娃究竟能跳多高？她还将多少次打破世界纪录？这个无人知晓，而她本人说：“只有天空是我的极限。”

博尔特现在是世界上跑得最快的人。但全世界的人们都看到了，他并没有竭尽全力，事实上他的成绩还能更好，他为什么会这样呢？

这其中的秘密还是信息与激励。因为在这样的赛制中，金牌的获得只取决于选手的相对成绩，而与绝对成绩无关。即便是博尔特仅仅领先第二名0.01秒，他一样能够获得冠军和奖金。因此从经济学的角度，博尔特在确定领先的情况下无须冲刺，只要保证与第二名足够的优势就行。经济学家把这种激励方式称作“锦标制”，即根据个体的绩效排名来奖励个体。

但是，显然这样的做法与奥林匹克追求的“更高、更快、更强”的理念是冲突的，因为博尔特明明能够跑得更快。

事实上，我们身边这样的“锦标制”的事例还有很多，并没有给我们带来什么好处。比如在考试的时候，大家真正关心的往往并不是真正的学习水平，而只是在所有同学中的排名情况。其实，对于学习而言，成绩和排名都是次要的，最重要的是自己真正掌握了知识。