周季

摘 要：多媒体进行直观教学，提高课堂教学质量；发挥多媒体动态、形象优势，激发学生学习的兴趣； 运用多媒体的大信息量、大容量性，提高了教学效率；多媒体是一体化教学的必要手段。

关键词：多媒体；基础会计教学；重要作用

《基础会计》是一门集理论性，实践性，操作性为一体的专业课程，要让学生在短时间内既懂理论，又会操作，加强会计实践教学，提高学生的实际操作能力一直是会计教学关注的话题。通过对传统教学手段与方法的反思，笔者认为在教学过程中采用多媒体技术，能变抽象为形象，变复杂为简单，从而能很好地增强学生的实际操作能力，更加轻松地和未来实际岗位接轨。下面我从以下几方面阐述多媒体在《基础会计》教学中的重要作用。

1 多媒体进行直观教学，提高课堂教学质量

《基础会计》教材某些内容和知识点比较抽象或复杂，学生感到茫然，教师也难以用语言表达清楚，传统的教学手段很难突破这些难点，而运用多媒体技术，可以将文字、图像、图表、声音、动画等素材整合优化成一个系统，变抽象为具体，变无声为有声，调动学生各种感官共同作用，同时看到文本材料，听到讲解，观察到演示，以强化感知帮助学生理解。如：会计的原始凭证种类多、在教学中无法搜集很多的原始凭证，记账凭证内容丰富、账页的格式多样、账簿填制过程繁琐，教师不能一一演示于黑板，单用语言表述、讲解，显然过于抽象，存在着教学困難。……