林筱丹

摘要：体育课后小结是体育教师提高教学水平、教学质量和自身素质的重要途径。长期的体育教学实践中表明：体育教师进行课后小结是非常重要和必要的

关键词：体育课；课后小结；小结的要求；小结的作用

1.前言

课后小结也称教学心得，教学笔记，课后记等，是体育教学常规的一项基本要求，是课堂教学的延伸，是教学链条上的一个必要的环节。对体育教师来说，课后小结是提高教学水平的阶梯，是强化教研意识的催化剂，是提升体育教师素质的助推器。但很多体育教师最容易忽视的这个环节。课后小结看似简短，但它的写作方法却是一种教学技能，有一定的要求，并有很强的作用，值得我们认真探讨。

2.课后小结的要求

2.1真实性。课后小结应根据自己教学工作真实情况进行有分析的记录，不能脱离自己的课堂教学，为应付检查等而写小结，这样的小结徒有形式没有针对性，失去了小结的作用，是毫无意义的。课后小结是教师课堂教学的心得体会，或是教学的成功之处，或是教学的失误之处，或属教学的困惑需要破解，或属教学的疑难有待探讨，等等。这就要求教师对课堂教学认真回顾反思，将丰富的教学情感体验与冷静的教学理性思考结合起来，通过比较分析，准确把握课堂教学的成败得失，明确课后小结的主旨。

2.2精要性。课后小结要求内容精粹，言语简要。写在教案后面的课后小结，虽然篇幅短小，但内容必须有份量，即要求内容有价值，有特色，有新意，做到短而精。……