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美国奖励什么样的学生

2013-10-21心路独舞

意林原创版 2013年6期
关键词:学校

心路独舞

大学处于暑期学期,我的工作不忙,于是副业严重冲击主业。业余时间除了懒散地写两篇专栏的稿子之外,就是被人拉着四处拍现场,我最喜欢的是做义工,拍摄丫丫学校的活动,这也是我更好地了解美国小学文化、了解自己孩子学校生活的机会。

今天是弗吉尼亚公立小学的放假前最后一天,从今天起到八月底,孩子们将会享受一个长长的暑假。在学期结束之前,学校于昨天举办了期末授奖典礼。因为五年级是毕业升中学,他们会有正式的毕业典礼,家长都会出席,所以会单独举行。于是这里的授奖便考虑到家长出席的数目、学生数量的多少、体育馆的空间和安全要求、典礼时间的长短、授奖种类的不同等因素,学校又将剩下年级分成两组,丫丫在学前班、一年级和二年级的合并组。

尽管典礼是早上举行,依旧有很多的家长请假前来出席。

首先是给满勤和高勤(全年缺席、迟到不超过三次)的孩子们授奖,讲究责任感和提倡参与精神的理念,便从这个奖项的设立中可见一斑。看看获奖的小孩子们是多么兴奋,就那一张纸,拿到手里看得认认真真的。

其次是由学校图书馆负责人给加速阅读达到十级的孩子们授奖牌。整个学年里不断坚持阅读,然后参加机考通过80%以上,累计积分最后达到弗吉尼亚小学的十级标准,其中对孩子们毅力和坚持精神的考验,远远超过了对他们智商水平的考查;而对他们自小便养成良好的阅读习惯、提高阅读理解能力,是一个很好的锻炼过程。……

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