杨晓琼

(重庆工商大学外语学院，重庆400067)

一、引言

手势是自然话语中的一种常见现象，具有全球性和图像性等言语所不具有的独特特点［1］，正是手势的这些特点，尤其是手势基于图像的特点即象似性特点，为我们运用概念整合理论对手势意义的构建过程提供了认知基础。

概念整合理论是一个具有普遍意义的认知结构模型，展示了人类语言概念生成的基本方式。在国内，该理论主要用来解释诸如类推、隐喻、双关语、幽默、讽刺、诗歌等语言现象意义的生成机理［2］，很少有学者运用概念整合理论对传统上定义的非言语现象如手势(本文指语伴手势)意义的生成机理进行阐释。本文尝试以正常人说话时所使用的图像手势和隐喻手势为例，运用概念整合理论对语伴手势的意义建构过程进行认知解读，以期给语义学家们提供一种新的视角来审视言语意义的研究。

二、语伴手势及其意义

语伴手势指的是与正在进行的谈话、叙述、独白相关，或与说话者的表达意图有关的象征性运动(主要是指手和上肢的运动)，具有规约化、潜意识、伴随语言、相似性等多种性质［3］。语伴手势总是嵌入在一定语境中，因此，与言语一样，作为交际与认知的一种模态，语伴手势是说话者用来实现交流目的的一种手段，是说话者意义建构的一部分，给言语产生和理解的认知过程提供了一种巨大的信息资源。

传统上对意义的定义是“语言所表达的关于现实世界或者想象中的世界的想法”［4］，此角度定义的意义是字面编码意义，是一种客观存在，只需说话者进行编码或者听话者进行解码即可，与个体理解的方式无关。……