陈洪余

（西南大学育才学院，重庆 401524）

1 前言

父母教养方式是父母的教养观念、教养行为及其对儿童的情感表现的一种组合方式。这种组合方式是相对稳定的，不随情境的改变而变化，它反映了亲子交往的实质。家庭是孩子最基本的生活环境，父母教养方式在子女发展过程中的作用是深刻而长远的，已有研究表明，父母教养方式在子女的认知发展、性格形成、社会化、心理健康等多方面具有不可忽视的影响。有研究表明父母教养方式存在着地区、民族的差异和特点。在一项关于父母教养方式影响因素的研究中发现父母教养方式与父母的受教育水平有关。在另一项关于父母教养方式影响因素的研究中发现父母的教养方式与父母的职业有关。也有研究表明父母教养方式受到父母性别、受教育水平、子女所在年级和学校类型而不同，也与城市、农村不同地区和不同民族有关。渝东南地区地势偏僻，长期以来，由于受地域和历史等因素限制，其经济、社会、文化发展相对滞后，人民生活水平普遍较低。相对于重庆其它区域而言，这里的父母在子女教养方式上或许有其自身的特殊性，关于这个问题，以往研究不曾在此落脚，为此，我们在该地区展开了父母教养方式的调查，对不同来源、不同文化水平父母的教养方式进行比较，以找出其教养方式的特点，为该地区父母教养方式的改进提供相关依据和策略，使其子女身心得到更为良好的发展，对提高该地区人口质量具有重大意义。……