邵丽丽

高职院校班干部的选拔与培养机制研究

邵丽丽

班干部是高职院校学生管理工作的重要环节，是沟通学校、老师、同学的桥梁和纽带，是班级有效管理的基石。根据新时期大学生的基本特点，结合笔者工作实践，在构建班干部选拔机制的基础上，从日常培养、信任起用、制度保障和信息技术等四个维度提出班干部培养机制。

高职院校；班干部；选拔；培养

邵丽丽/江苏省南通职业大学助教 （江苏南通226100）。

一、引言

班集体是高职院校开展教学和日常管理的基本细胞和主阵地。想管理好、建设好一个班级，众所周知，单纯依靠班主任是不够的，一支素质过硬、能力突出、成绩优秀的班干部队伍是必不可少的。班干部是处于学生与教师、学校之间的关键一环，具有不可替代的作用，完全有可能成为班主任的得力助手。因此，班主任应高度重视班干部队伍建设，将班干部选拔与培养置于日常工作中的突出位置。在班级管理与思想政治教育工作过程中，善于选拔与培养班干部，充分发挥班干部的主体作用，变一人“单打独斗”为团队“齐抓共管”教育方式，可提高班级日常管理的效率与效度。

二、班干部选拔机制

品学兼优、综合素质高、在学生中有一定威信的班干部是搞好班级管理工作的基石。班干部选拔工作是组建良好班干部群体的首要关键环节。科学合理地选拔适用的班干部是每一个思想政治教育工作者接管班级时最优先考虑的问题。……