严隆平（四川省内江市市中区人民医院内一科，四川 内江 641000）

糖尿病的治疗过程中，患者自身对于饮食的控制是对血糖控制起到关键性作用的方面，因此临床中对于糖尿病的干预措施中，饮食控制方面的措施重视程度尤其高，而患者自身对于饮食控制的自觉性又是对饮食控制效果起着决定性作用的方面，故对于此类患者的健康教育即显得尤为重要[1-2]。对护士分类教育模式在2型糖尿病患者饮食控制中的应用效果进行观察分析，现将结果报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料：选择2011年10月～2012年10月的140例2型糖尿病患者为研究对象，将其随机分为对照组（常规健康教育组）与观察组（护士分类教育模式组），每组70例。对照组男42例，女28例；年龄30～75岁，平均（56.7±7.2）岁；病程2.4～21.3年，平均（10.1±0.9）年。其中伴发糖尿病足者10例，糖尿病视网膜病变者6例，其他4例；文化程度：大专和以上12例，高中和中专26例，初中和小学32例。观察组男43例，女27例；年龄30～76岁，平均（56.8±7.1）岁；病程2.3～21.4年，平均（10.3±0.8）年。其中伴发糖尿病足者11例，糖尿病视网膜病变者6例，其他4例；文化程度：大专和以上11例，高中和中专26例，初中和小学33例。两组患者性别、年龄、病程、并发症与文化程度等一般资料比较差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法：对照组按照常规的步骤对患者进行健康教育，即对糖尿病饮食控制的重要性、注意事项及相关影响因素进行宣教，并对饮食控制不佳可能导致的危害进行告知，另外，注意告知长期坚持对疾病控制的效果。观察组则……