周树清，王清华，郑 屿，刘星期

（1.中煤三建29工程处，安徽 宿州234000；2.铜陵学院，安徽 铜陵244000）

众所周知井下矿工的安全心理素质是有效防范各种伤亡事故发生、提高劳动生产率的重要因素。但是在各类矿山生产管理实践中，对矿工的安全心理普遍处于经验管理水平，在学界尽管开展了有益的研究，但大都重视案例分析，如“典型事故案例分析在煤矿安全培训中的作用［1］”、“油田作业人员安全心理特征分析［2］”、或注重安全心理理论阐述如“引航员安全心理培养［3］”、“安全心理与行为干预［4］”等。至于应用实证方法实施规模化的矿工安全心理素质综合检测评价尚鲜见。其重要原因是缺乏对矿工安全心理素质进行科学评价的方法和工具。课题组从2009年底至2011年对千余名矿工心理经过访谈、初测、修证、预测、再修证、再测试以及探索验证分析，通过建构矿工安全心理理论模型和检验理论模型的合理性两个阶段［5］。成功研发了井下矿工安全心理问卷，分别有矿工的自觉主动性、纪律坚持性、情绪不稳定性、责任性、安全意识、情绪稳定性、冒险麻痹、岗位满意度等八项内容58个问项构成。问卷的内部一致性信度为0.874，总问卷各因子的分半信度均在0.606以上，验证因素分析表明结构效度良好［5］。通过标准化心理量表，实施矿工安全心理量化检测评价，清晰认知矿工的安全心理素质现状，增强人－机、人－岗和谐水平，无论是对矿山安全管理还是提高劳动效率皆有重要的理论和实践意义。

1 研究过程与方法

课题组在初步访谈的基础上，对皖北某大型煤矿发放矿工安全心理问卷，利用周五安全学习例会时要求矿工当场填写收回，发放800份问卷收回765份，剔除填写不清晰和回答缺项的问卷，有效问卷为741份。矿工安全心理总分的计算公式为

矿工安全心理总分＝自觉主动性得分＋纪律坚持性得分－情绪不稳定性得分＋责任心得分＋安全意识得分＋情绪稳定性得分－冒险麻痹性得分＋满意度得分。

通过以上公式算出安全心理原始分后，再通过标准化（T分）转换为百分制，予以比较排序，标准化公式为：

式中：X为原始分，M为平均分，S为标准差。

2 结果

2.1 全体被试矿工安全心理素质的分布与排序

将每个矿工的安全心理素质原始得分通过T分标准化转换为百分制后 ，从低到高排序原始分最小值75分最大值210分，对全距数据采用标准差方式予以区分得到不合格、合格、较好、良好、优秀5个等级，其中23人处于较差水平，占样本总数3%，38人属优秀，占总人数的5%。正态性验证显示全体被测矿工安全心理得分呈正态分布，见表1、表2。

表1 矿工安全心理总分正态性检验

表2 矿工安全心理T分数正态性检验

2.2 基层区队单位间被试矿工安全心理总分、均分统计比较

基层区队单位间被试矿工安全心理总分、均分统计比较见表3、表4。各区队均值分布见图1。安全心理得分分值最高的区队为综采二区，其次为掘进一区和综采预备两个区队，最差为修护一区。需要指出的区队单位安全心理得分差别经数理统计比较表明具有统计学义上的差异，即差异水平达到P＜0.05显著水平。

表3 各区队单位描述统计表

表4 各区单位描述统计表

图1 各区队均值分布图（图示中分值越高越优秀）

2.3 全体被试在安全心理各项目维度得分与比较

全体被试在安全心理各项目维度得分与比较见图2、图3。

图2 矿工安全心理八维度总分分布直方图

图3 被比较单位煤矿井建矿工安全心理八维度总分分布直方图

从图2、图3比较可以看出，采煤矿山员工在纪律坚持性、责任性维度上均优于被比较单位，在情绪不稳定和冒险麻痹维度上得分均高于被比较单位。

3 分析与结论

3.1 矿工安全心理素质与学历文化相关性不大，与工种属性和所属劳动群体相关显著

根据全体被测矿工安全心理得分排序，可将3%低分矿工与5%高分矿工的学历文化、工种属性进行对比（表5、表6）。

表5 学历文化对比

表6 工种属性对比

发现低分段矿工学历文化水平并不低于高分段矿工，在两组学历文化没有差异的情况下，安全心理总分却处于高低两个极端，说明学历文化不是差异的主要因素。工种属性对比表明采煤、掘进一线矿工安全心理素质显著优于井下辅工，特别是从矿工单位所属群体看，说明井下一线矿工安全心理素质优良，综采、掘进安全心理总分最高，而修护区最低。两者差异比较均达到显著水平（P＜0.05）。分析认为可能与一线岗位特性、安全教育、安全管理、安全文化氛围等因素相关。

3.2 被试矿工纪律观念、责任观念强烈，但情绪稳定性较差

无论是通过对全体被试矿工安全心理八个维度的内部比较，还是与矿井基建单位比较均表明矿工的纪律观念和责任观念均高于其它维度，现代劳动者有责任感、纪律观念、专业技能三项核心素质，检测结果表明矿工素质优良。调查表明该矿管理极为严格，全体员工即使在矿区地表行走也有严格的左右线路规定，至于井下生产中的“三违现象”更是重罚重扣，随着矿山机械化水平提高，单一的矿工专业技能证书已不能满足岗位需要，尤其是一线矿工多为一人两证甚至三证，既是采掘司机又是皮带运输司机还可能是电车司机，专业技能证书的增多一方面增强了矿工的岗位适应能力，但同时也增加了矿工的学习培训负担，尤其是以记忆为主的各项理论条例的考核稍有差错，即遭到重扣重罚，矿工普遍反映心理负担重。现代矿工在高强度体力劳动的同时，又增加了脑力劳动的复杂性要求，并伴随着重罚重扣的管理氛围。可能是造成情绪不稳定的重要因素，说明现代煤矿矿工的心理卫生矛盾不容忽视。

3.3 安全心理量化检测有利于开发矿工心理资源，促进技术创新和管理创新

本次研究的量化数据增强了管理者对被试矿工安全心理素质的认知水平。无论是矿工个体还是基层区队群体的安全心理素质，均通过量化评价得到清晰的显示。有比较就有鉴别，尤其是对于特殊作业工种和关键岗位的矿工，他们的安全心理素质状况，事关人—机、人—岗匹配与否，安全心理量化检测结果为矿工的培训、调整和人力资源的优化配置提供了有效的科学依据，矿工安全心理检测与矿工生理体检宜一并纳入矿山管理。

［1］杨瑾.典型事故案例分析在煤矿安全心理培训中的作用［J］.煤炭技术，2012（12）：208－210.

［2］范玉平，栗继祖，刘心雅.油田作业员工安全心理特征分析［J］.中国安全生产科学技术，2012（11）：151－155.

［3］詹海东.引航员安全心理的培养［J］.航海技术，2011（2）：73－75.

［4］张舒，史秀志.安全心理与行为干预的研究［J］.中国安全科学学报，2011（1）：23－31.

［5］刘星期，孟祥浩，范金刚.井下矿工安全心理问卷的编制［J］.中国矿业，2011，20（8）：119－123.