43例手术室择期手术患者应用健康教育的价值分析
2013-08-25李珍珍
中国民族民间医药 2013年21期
李珍珍
江西省吉安市永新县人民医院,江西 永新 343400
为对手术室择期手术患者应用健康教育的临床价值进行评价分析,选取我院2011年7月至2013年7月收治的择期手术96例患者进行分组护理,对其护理效果进行比较分析,报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选取我院收治的行择期手术治疗的86例患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组各43例。对照组中男31例,女17例,年龄32~67岁,平均年龄(52.8±12.7)岁;观察组中男30例,女18例,年龄31~66岁,平均年龄(51.5±13.4)岁。两组患者在性别、年龄及临床症状等一般资料方面差异不具统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
1.2.1 研究方法 对照组患者在术前给予常规护理,观察组患者在常规护理基础上给予相应的手术健康教育,对两组患者的护理效果进行对比分析。观察指标包括:护理满意度、手术配合率、焦虑评分、心率与血压变化等。
1.2.2 护理方法 对照组给予常规护理。观察组在常规护理基础上进行健康教育,具体措施为:①术前对患者的具体情况进行了解,对患者的心理状态进行评估,详细介绍手术方案的实施流程,积极主动与患者沟通、交流,让患者感到亲切,将手术成功病例向患者进行介绍,对相应的注意事项进行指导;②依照患者的文化程度、职业以及理解能力等展开有针对性的健康教育,保证患者能够对教育内容充分理解并接受,所配合应用的资料等应图文并茂,积极对患者存在的疑问进行了解,并给予必要的解答;③对患者的饮食进行指……
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