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如何在高中化学教学中培养学生的创新能力

2013-08-21郑华

新课程学习·中 2013年6期
关键词:实验教学

郑华

摘 要:当前学生只会学习课本知识,已经不能够满足当今时代的需求了,学生的创新能力变得越来越重要。提出高中化学教学中培养学生的创新能力的方法:注重学生主体地位、注重教学联系实际、注重学生实验教学、注重推理能力培养以及教师应注意的事项。

关键词:主体地位;联系实际;实验教学;推理能力

目前在高中化学教学中或多或少地忽视了学生的创新能力,而创新能力是当今社会人才不可缺少的素质之一,因此培养学生的创新能力至关重要,可以通过以下几方面培养学生的创新能力。

一、注重学生主体地位

在课堂上,教师应当时刻将学生放在主体地位,教师只是起引导的作用,时刻做到以学生自主思考为主,老师指导为辅。毕竟在高考中,都是由学生自己独立地完成试卷,教师不可能一直在学生身边为学生答疑解惑、讲解每一道题。同时,每道题都有不同的答案,但不变的是同一类题的思路,学生要善于思考,要将自己放在主体的地位上,充分发挥自己的主观能动性,认真对自己的想法以及问题做出合理、正确的思考和假设,通过这样一系列的过程,学生能够通过自己的思考、努力做对题,能够不断地提升自己的创新能力。

二、注重教学联系实际

许多教师的教学多是照着课本给学生讲解内容,这样既枯燥又达不到很好的教学效果。学生课堂上对学习知识没有很大的兴趣,也不会对知识有很好的印象,经常是上完课,还是有许多知识没有完全弄懂。……

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