杨连兵

摘 要：农村地区学生大部分具有朴素善良的性格，为人方面也较懂事，尊敬老师，与同学相处融洽。除了先天的经济条件不如城里学生外，他们完全是可塑之才，凭着自己吃苦耐劳和不服输的精神将来一定会在社会上有立足之地。

关键词：学习勤奋；责任感缺失；渴望关爱

我工作的地方位于安徽省北部的怀远县，是典型的人口大县、农业大县。而我所在的怀远一中就读的学生绝大部分来自农村，任班主任这几年，通过与学生相处，感觉到肩上的担子也是越来越重。因为各种问题的困扰，这群学生的命运经历了更多的波折，下面以自身的经历，谈谈就读县城高中农村地区学生的状况。

一、学习勤奋，体谅家庭的好学生

农村孩子的质朴在这群学生身上体现得尤为明显，似乎生来只为读书，课间、中午、放学后，甚至在吃饭的食堂里都能看见他们读书的身影。他们大多来自偏远的农村，家庭条件比较困难，知道父母的艰难和不容易，因此，读书改变命运的种子早早就种在了他们的心里，但这部分学生也显而易见地缺少与人交流的习惯，缺少参加集体活动的兴趣，甚至会出现死读书、读死书的状况，导致学习成绩下降。针对这部分学生，我首先做的是人文关怀，多找他们谈心，开导他们多与同学交流，积极主动承担班级的集体任务，给予学习方法的指导，最后，一定要关注他们的营养状况和生活情况。身为班主任，这几年，我会将国家和学校的各项补助，更多地给予这部分学生，以改善他们的生活状况。……