○杜玉先

很久前，有个卖草帽的人，靠在一棵大树下歇脚儿，不知不觉地睡着了。醒来时，他发现两担草帽都不见了。抬头一看，树上一群猴子各自戴了一顶草帽，正齐刷刷地盯着他看呢!他懊恼地指着猴子们喊道：“把草帽还给我!”这时，猴子们也都指着他，叽里咕噜地喊开了猴话。于是，他摘下草帽一边扇着风，一边挠着头想主意。猴子们也都模仿他的动作。他灵机一动，把手中的草帽扔到了地上，躲到树下佯装打盹儿。猴子们果然又学着他的样子，将草帽扔在了地上，到一边瞌睡去了。卖草帽的赶紧捡回草帽一路叫卖着回了家。后来，他把这件事作为销售经验告诉了他的儿孙们。

很多年后，他的孙子继承了祖业。一天，孙子去卖草帽，也跟爷爷一样，在大树下睡着了，而且草帽也同样被小猴子们拿走了。孙子赶忙按照爷爷传给的秘方，不慌不忙地脱下草帽，扔在地上，躲到一边假装睡觉。猴子们跑过来，捡起地上的草帽，扣在自己的头上走了，并故作礼貌地说：“哥们儿，你以为只有你有爷爷吗?”爷爷传下来的“销售经验”，为何孙子用了它会失灵呢?这会给我们今天的领导者们带来什么样的启示呢?

启示一：不能只总结成功经验。总结经验是领导工作的重要环节。总结经验要全面，即正面的和反面的都要有才行。当年毛泽东就说过：“我们是靠总结经验吃饭的”，“以前我们人民解放军打仗，在每个战役后，总来一次总结，发扬优点，克服缺点，然后轻装上阵，乘胜追击，从胜利走向胜利，终于建立了中华人民共和国”。可见，总结经验是包括“优点”和“缺点”这两方面的。不然，“打仗”是不能靠它来吃饭的。“爷爷”只是总结了从猴子那里骗回草帽的经验，却没有吸取丢草帽的教训，总结是不全面的。同样地，领导干部既要总结成功经验，也要总结失败的教训才对。

启示二：不能只传授成功经验。成功的经验和失败的教训，是支撑人进步的双腿，缺少了一个就不平衡，就容易摔跟头。从前，有个渔人有着一流的捕鱼技术，但他很苦恼并常向人诉说一件事：“我把自己长年辛辛苦苦总结出来的经验，都毫无保留地传授给了我的三个儿子，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”一位路人听了对他说：“看来你真的错了，你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训，对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器!”同样地，卖草帽的“爷爷”没有传授丢草帽的教训，“孙子”才会缺乏防范意识，把草帽让猴子再一次地拿走了。领导干部教育培养人，不要只讲“过五关斩六将”，也要讲讲“走麦城”才行。

启示三：不要迷信成功经验。有的人把总结经验当作荣誉来追求，以为有了经验就有了成绩，才会有名气，恨不得赶快把经验当法宝宣传给别人;有的人喜欢照搬别人的经验，以为拿来了经验就能解决相同的问题，就会少走弯路，恨不得一下子把搬来的经验应用推广开来。头一种人像卖草帽的爷爷，后一种人像卖草帽的孙子，都属于过分迷信成功经验的人。其实，经验只能参考和借鉴，绝不能生搬硬套，无论对谁，都不能迷信。领导干部只要迷信经验，就容易犯经验主义或教条主义，让昔日的成功模式变成今天的障碍。启示四：不要固守成功经验。总结和传承成功的经验也需要不断创新。“爷爷”从猴子“模仿”的特性总结出“骗回草帽”的经验，本来是创新的、管用的。“孙子”没有让经验与时俱进，尤其没有考虑到猴子的爷爷还会把教训传授给它们，并且创新方法来对付他，让他既丢了草帽又丢了脸面。可见，成功经验是守不住的，需要自主创新，需要加快创新，谁守旧，谁就失败。这个结论对我们领导干部提高一个地方的竞争力很有启示意义。