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国外经验给高职院校复合型高技能创业人才培养模式研究带来的借鉴与启发

2013-08-15宋红霞

时代金融 2013年11期
关键词:高职课程教育

宋红霞

(黑龙江职业学院工商管理分院,黑龙江 哈尔滨 150080)

一、高职院校复合型高技能创业人才培养的重要性

人才资源是国家、社会经济发展的重要软实力,而高职院校是培养人才的重要渠道之一。高职院校培养的复合型高技能创业人才更是推动社会科技、经济发展的重要力量,影响着国家社会发展的速度与质量。高职院校是培养高端技能型人才的重要力量,应该认识到自身的不足,向国外学习先进的教育经验,对我国高职院校复合型高技能创业人才培养模式进行改革,推动人才培养进程,发挥高职教育的生命力,培养更多优秀的复合型高技能创业人才。

二、国内高职院校复合型高技能创业人才培养模式现状

我国当前的高职教育,在课程结构的设置、教学内容的安排以及师资建设、政府教育经费投入上存在一定的问题,这无疑限制了我国高技能型人才的培养。在高技能人才短缺问题成为困扰经济社会发展的难题时,高职院校作为高技能人才的培养中心,应该大力完善人才培养模式,积极学习国外先进经验,解决国内对复合型高技能创业人才的需求问题。

三、高职院校复合型高技能创业人才培养模式研究带来的借鉴与启发

历数国外关于高职院校复合型高技能创业人才培养模式,著名的主要有:德国享誉世界的“双元制”职业教育模式;英国在职业教育中卓见成效的BTEC 课程模式以及美国整套完备的高职院校教育模式。……

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