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浅析自我教育法在思想政治工作中的应用

2013-08-15周宗延

胜利油田党校学报 2013年2期
关键词:思想

周宗延

(胜利油田分公司 孤岛采油厂,山东 东营257231)

随着经济社会的发展和科学技术的进步,企业内外部环境发生了显著变化,呈现出信息全球化、媒介现代化、文化开放化、价值多样化、思想多元化等特点。面对新形势,传统的“灌输式”“说教式”“填鸭式”教育引导方式效果明显下降,迫切需要改进方式方法,进一步提高教育引导效果。结合中国石化胜利油田分公司孤岛采油厂(以下简称孤岛采油厂)选设“班组舆情疏导员”的工作实践,笔者认为自我教育法应突出“三性”。

一、实践应用上突出“新”,增强思想政治工作的适应性

“自我教育法”是教育学中的一个重要概念,是指在教育者指导下,受教育者在自我意识基础上产生积极进取心,为形成良好思想品德而向自己提出任务,进行自觉的思想转化和行为控制的方法。将自我教育法应用于企业思想政治工作,必须注重“适应性”,在融合渗透上下功夫。要结合生产经营和员工队伍实际,与具体的工作机制相结合,与已有的管理流程相融合,最大限度地激发员工队伍的内在动力。如大庆油田“身边人讲身边事,身边事感动身边人”“讲故事比赛”“文化灯箱”等做法,都是将“自我教育法”应用于思想政治工作的成功案例。由于地理位置、人文环境、人员特点、生活习惯等差异,任何一个企业都具有自己的鲜明特点,不应机械地照搬其他企业的成功经验,而应在借鉴和传承的基础上,以创新的理念和措施探索特色管理模式。……

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