韩英柏

在歌声中成长
——歌曲《中学时代》的教学及反思

韩英柏

韩英柏/长春市第七十中学音乐教师，中教一级（吉林长春130051）。

“什么时光最值得真爱？是这幸福的中学时代/什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代/友谊的阳光在心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。”

每当我站在讲台上，听到学生演唱这首《中学时代》，看到他们渴望知识的双眼时，身为音乐教师的我真正地感到音乐是生活中的一股清泉，它源源不断地流淌在我们的生活里，浸润着我们的心田。对世界观处于形成时期的中学生来讲，一首好的歌曲能把他们带入到歌曲所表现的艺术情景中，使他们在思想、情感上受到良好的教育。

一、歌曲教学的重要性

音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分。作为人类文化的一种重要形态和载体，音乐蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。“对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。”[1]音乐在中学教育中占据着重要的地位，发挥着强大的教育作用。

歌曲教学是音乐教育的重要组成部分，是培养学生感受音乐、表现音乐的有效手段。音乐教育中对美感的培养是学校实施情感素质教育的重要手段之一，有其独特的功能。……