电子竞技运动对青少年培养的探析
2013-08-15陈德军
常州工学院学报 2013年3期
陈德军
(江苏省前黄高级中学,江苏 常州 213161)
随着互联网技术的飞速发展,以网络平台为基础的电子竞技运动有了较大的进步,并取得了前所未有的发展。2003年11月,中华全国体育总会宣布电子竞技运动(E-sports)被确定为国家体育总局正式开展的第九十九个体育项目。这一项目在广大民众特别是青少年群体中日益受到关注和广泛喜爱,每年参于电子竞技运动的青少年数以万计,然而,电子竞技运动对于许多人来说还非常陌生。文章将对电子竞技运动的界定,与网络游戏的区别,以及电子竞技运动对广大青少年身心健康的影响等问题进行初步的探讨和研究。
1 关于电子竞技运动的界定
1.1 电子竞技的概况
从国内情况来看,早在2003年国家体育总局就正式宣布将电子竞技运动列为体育运动项目之一。其主要原因是该项目已受到大多数青少年的追棒,一度成为最具潜力的体育项目。从国外情况来看,这项运动在许多国家和地区得到了广泛的开展。据统计,参与者和爱好者可以以数千万来计算,现如今注册用户已达到1.2亿,而且增长速度非常迅速。电子竞技运动从其核心上来说也属于体育范畴,它具有体育所拥有的一切特征,只是开展形式和比赛方法还有待民众的进一步认识。电子竞技是以信息技术和网络技术为比赛基础,通过电子器件、网络、鼠标、键盘这些软硬件作为条件进行的人与人之间的虚拟对抗运动。它与篮球或足球比赛相比有较大的差别,篮球、足球运动是通过球、队友、有规定的场地内进行的人与人之间的竞技和对抗的体育运动,但它们都有统一的比赛规则,并且在这样的比赛规则下,进行符合体育道德规范的比赛。……
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