邓一民 易世雄 卢 明

（西南大学纺织服装学院，重庆 400715）

1 前言

设计性实验又称探索性实验，是学生对拟定实验题目进行的一种有明确目的的探索性研究。设计性实验要求学生在充分调研资料的基础上，能灵活运用基础理论知识，根据实验目的设计出相应的实验方案，并按照实验方案进行实验、处理实验数据、写出实验报告。学生在完成实验时不再是按照既定步骤被动验证相关的理论知识，必须遵循科学的研究方法，通过主动探索、大胆创新来解决实际问题。教师在指导实验时不再是准备好所有实验用品、配制好所需实验试剂、详细讲解实验过程和实验注意事项等，而是根据学生的设计思路和实验现象进行引导和指点，使学生接受从提出问题到最终独立解决问题的全程训练。通过设计性实验教学，可以让学生初步了解科学实验的基本程序和方法，培养学生发现问题、研究问题、分析与解决问题，以及进行科学研究的能力和实际操作技能。

纺织加工化学实验是纺织加工化学的课程实验，通常情况下是在理论课程教学之后，学生根据老师提供的实验指导按部就班地完成实验，然后根据提供的实验报告模板给出报告。这种实验教学方法虽然可以验证、强化理论知识、提高学生的动手能力，但是不能有效激发学生主动探寻、解决相关问题的积极性，不利于学生自觉地扩充和运用理论知识以及提高实验技能。为充分激发学生发现、探寻、解决问题的积极性，以苎麻脱胶作为设计性实验对该课程实验教学进行改革探索。……