黄利军

在党的十八大报告中提出，要扎实推进社会主义文化强国建设，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用，在阐述丰富人民精神文化生活，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展时重点强调了广泛开展全民健身运动，促进群众体育和竞技体育全面发展。国家体育总局在《体育事业发展“十二五”规划》中强调［1］：加强体育文化建设。深入挖掘体育的文化内涵，夯实体育发展的社会基础和文化根基，提升中国体育的软实力。充分发挥体育在建设社会主义先进文化中的作用和功能，让体育成为社会主义先进文化的传播者和创造者，成为时代精神的倡导者和先行者。高校是传承文化和创新文化的场所，是培养人才的基地。正确认识和理解校园体育文化的内涵，坚持以人为本，加强高校校园文化建设，对于推动我国体育强国和文化强国建设，促进文化大发展大繁荣，具有十分重要的现实意义。

一、高校体育文化内涵及结构特征

（一）高校体育文化内涵

美国人类学家鲁斯.本尼迪 （Ruth Benedict，1889-1936）曾说：“文化就是通过某个民族的活动而出的一种思维和行动方式。”体育之所以被称作文化，是因为体育运动本身是人类创造的，经后天习得的，具有非遗传性的身体运动。体育文化一词，也译为“身体文化”（Physical Culture），是整个人类文化的组成部分。国际体育情报协会名词术语委员会主编的《体育运动术语词典》中解释到：体育文化（Physical Culture）作为“广义文化的一个组成部分，他是综合各种利用身体练习和提高人的生物学和精神潜力的范畴、规律、制度和物质设施”。……