王 佳

（西南大学植物保护学院昆虫研究所，重庆 400716）

分子生物学是现代生命科学研究中的基础，近几十年来已取得的了飞速发展，在医药、农业、工业等方面带来了深远的影响，在此基础上创造了巨大的经济和社会效益，并直接改变了人类的生活［1］。有人甚至预测，21世纪将是一个生物技术的时代。由于该学科的重要性，目前已成为高校多个专业的基础课程之一，其中包括农学类相关专业。然而，分子生物学的发展速度日益加快，知识不断更新，新概念、新理论、新方法层出不穷，造成该学科知识体系庞杂、抽象、枯燥，给教学带来了一定难度。为应对学科发展的形势，提高教学质量，培养更多的专业人才，本文根据实际情况从教学内容、教学方法的改革、效果评价等方面对农学类专业分子生物学的教学改革进行探讨。

1 优化教学内容

1.1 合理选择教材

教材是对各门学科的经典总结，是学生获取知识的首要途径，一本合适的教材对教学有巨大的推动作用，然而目前尚没有针对农学类专业编写的分子生物学相关教材，只能从近年来国内出版的多本分子生物学教材中进行选择，如：杨荣武编著的《分子生物学》、朱玉贤编著的《现代分子生物学》、赵亚华编著的《分子生物学教程》、郑用琏的《基础分子生物学》等。经过比较与分析，我们选用了赵亚华编著的《分子生物学教程》，该教材以简明的形式概括了分子生物的核心内容，既全面重点地阐述了该学科的理论基础，又突出介绍了学科发展的前沿动态，是指导学生掌握分子生物学基础知识的理想教材［2］。……