梁广辉，尹燕涛

拓展训练在国外又被称为 “Outward Bound”，来源于第二次世界大战时期的英国，是人们为了提高在极端恶劣情况下的生存技能而创造的一种训练方法。它又被称为体验式学习（Experimental Learning），起初训练对象是海员，后又扩大到军人、学生、企事业单位员工等群体。1995年北京成立第一所拓展训练学校，其后拓展运动在中国发展迅速，目前已经日趋成熟。除了各种培训学校，户外运动俱乐部、管理咨询公司以及管理顾问公司都加入其中，活动项目也日益丰富［1］。

随着企业越来越重视拓展训练对提高员工素质和团队凝聚力的作用，拓展训练的市场前景也越来越光明。近年来培训机构如雨后春笋般成立，各个机构之间的竞争也日愈激烈。实践证明，无论是新成立的培训机构还是资深品牌机构，要想拓宽市场、取得客户认同、提高培训效果，最重要的就是拥有高素质的教练团队，教练的能力和素质对于拓展训练的效果往往起到决定性的作用。

一、拓展教练

拓展教练是指掌握拓展培训的基本方法和技能，熟悉拓展培训中的安全操作规程，能够保证拓展培训项目正常运营和管理的专业培训人员。拓展教练在拓展培训中主要负责拓展培训的策划、组织和管理，负责带领学员进行拓展项目的体验、分享和总结点评。与其他行业的教练或培训师不同的是，拓展教练并不和学员一起参与训练，而是旁站观察整个过程，并负责安全保护。训练结束后，有点评和分享环节，教练根据学员们的表现和心理状态，提出一些超越自我、团结向上的理念，让学员在挑战和激情过后，对自身的能力和潜力有新的认识，从而激发个人潜力、熔炼团队精神。……