话语标记语的语用制约作用、分类及使用
2013-08-15王君
长江大学学报(社会科学版) 2013年2期
王 君
(浙江旅游职业学院 外语系,浙江 杭州 311231)
近年来,话语标记语已经成为语言学研究的一个焦点问题。话语标记语涉及的范围广泛,功能多样,包括大量不同类属的结构和表达,所以,学界对其至今仍没有十分明确的界定。“从狭义的角度来说,话语标记语是在互动式言语交际中从不同层面上帮助构建持续性互动行为的自然语言表达式;从广义的角度来说,话语标记语指书面交际和口语交际中表示话语结构以及连贯关系、语用关系等的所有表达式,这一定义就包括联系语(比如因果连接词、对比连接词等)、插入性结构等独立成分。”[1](P147)这里,笔者选择广义上的话语标记语,并在关联理论的框架内对其语用制约作用做探讨。
一、话语标记语的语用制约作用
关联理论是一种语用认知理论,它在语码论和交际推理的基础上提出了“明示-推理”交际模式(ostensive-inferential communication)。这种认知交际模式往往要求说话人对话语所传递的信息进行明确的表达,目的是产生最具关联性的语境效果。在明示表达的信息层面,说话人要给出足够明确的信息,当信息不足以引起听话人的注意或不具有关联性时,说话人会在动态的话语交际过程中,使用话语标记语等表达手段,让传递信息内容的话语具有相应的语境假设,产生足够的语境效果。同时,说话人为了引导听话人取得对话语的充分理解,也要使用话语标记语等手段,对听话人进行话语理解的语用限制。话语标记语在语篇中的功能之一,便是标明话语的方向,同时指引话语的理解方向。……
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