石志成， 韩新风

(安徽科技学院，安徽凤阳 233100)

学风是大学精神的集中体现，是高等学校的立校之本、发展之魂。优良的学风在培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观，树立远大的理想，端正学习目的与动机，养成科学的思维方式，成长为德、智、体全面发展的社会主义事业的合格建设者与可靠接班人等方面起着至关重要的作用。为了解M校的学风建设现状，更好地加强学风建设，特组织开展了学风建设现状调查与走访调研。

一、调查问卷设计思路、调查方法和调查样本概述

(一)调查问卷设计思路

学风既是指学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。学风的好坏对学校的发展和建设产生深远的影响。学风建设课题组从影响学风建设的影响因素入手，设计调查问卷。调查问卷分别对学生的学习态度、学习兴趣、课余时间的利用、学习的方式方法、学习习惯、学习主动性、学习积极性等方面展开。

(二)调查方法

本次调查主要采用问卷调查和定性定量分析的方法，调查对象是M校全日制本科生，样本为大一、大二、大三在读本科生，具体下属专业和被调查对象采用配额随机抽样产生。同时，在问卷调查中还伴有个别访谈法。

(三)调查样本选择及发放情况

根据M校学生特点与各年级学生人数比例，本次调查问卷共发放400份，其中大一140份，大二130份，大三130份，最后共收回380份问卷。……