王娟娟

（山西传媒学院 制作系，山西 晋中 030619）

当下社会逐渐多元化，大学生主体性意识增强，而显性教育理念过于单一，已经不能满足大学生对思想政治教育内容的接受。应采取隐性思想政治教育，将教育的主要内容隐藏到载体中，通过教育者的引导，让学生在不知不觉中接受学习内容。隐性教育具有随意性，更适合在思想政治教育工作中展现实效性。

一、隐性教育概念及载体

隐性思想政治教育是指通过潜移默化的方式对学生进行渗透性教育，而不直接显示教育目的，也可以说是间接教育。相对于隐性思想政治教育，显性思想政治教育就比较容易让人理解了——在公共场所进行系统化的思想政治教育，就是显性思想政治教育。现代社会发展迅速，高校学生已经开始对灌输式教育产生严重排斥，而隐性思想政治教育是通过暗示、引导、激励来达到教育目的的。与显性教育相比，隐性教育更全面、更灵活、更适合当今的教育理念［1］。隐性教育载体包括以下几个方面：

校园环境。高校学生大多数时间都在学校度过，而在校期间，身边发生的事情都会对其产生潜移默化的影响。校园环境在思想政治教育工作中起着重要的作用，走廊中的名人名言、注意事项都会在无形中进入学生的记忆。校园的文化环境还体现在学校管理人员、指导教师等在服务活动中给学生带来精神财富，在无形中使学生受到文化熏陶。优美的校园环境使学生陶冶情操、培养自信、增长知识，促进学生的健康成长。……