林小毅

（广东女子职业技术学院 经贸系，广东 广州 511420）

责任编辑 叶利荣 E－mail：yelirong＠126.com

大学生的特殊身份和国家对于大学生教育目的的期待使得其备受关注，大学生也因为具有较高的专业素养和道德素质被人们视作未来社会建设的中坚力量。然而，大学生在进入社会后往往会面临诸多问题。高校在大学教育阶段加入了实习、见习这一更加注重实践性质的教育环节，旨在解决学校和社会之间的教育脱节问题。［1］（P45）

一、大学生在实习期间面临的权益保护问题

相关调查数据显示，九成以上的大学生在实习过程中会遭遇权益侵害，37%的大学生在实习过程中没有与实习单位签订书面的实习协议，七成以上的大学生在实习期间都遭遇过无故辞退、被迫加班和克扣工资等侵害权益的问题。当前，大学生在实习期间面临的权益保护问题，主要集中在以下几个方面：

首先，身份、地位模糊。大学生的权益之所以频遭侵害而又缺乏有效的保护和救济，根本原因就是大学生在实习期间普遍面临身份、地位不明确的问题。概括而言，大学生实习期间有三个法律关系主体同时存在，即学校、实习大学生和实习单位［2］，因此，其中的法律关系也就涵盖了学生与学校、学校与实习单位、学生与实习单位，实习大学生身份的定性就变得极其复杂，在实践中极易产生一些冲突，导致大学生权益受到侵害时，应以何种法律关系下的身份主张权利，谁应作为主要责任主体等问题纠缠不清。……