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高职院校图书馆学科馆员服务模式构建研究

2013-08-15刘文敏

长江大学学报(社会科学版) 2013年3期
关键词:学科图书馆高职

刘文敏

(广东水利电力职业技术学院 图书馆,广东 广州 510635)

学科馆员制度是指图书馆派特定馆员与校内某学科专业建立直接联系,并为该专业主动推送学科所需要的文献信息的服务。高职院校图书馆由于发展起步较晚,实施学科馆员制度的较少。随着高职院校教学改革呼声与科研要求的不断提高,高职院校图书馆学科馆员制度建设势在必行。

一、模式的构建

如何以开发专业信息资源为目的,深入学科专业领域,避免服务模式单一、服务层次较浅、服务效率低下的问题,并建立有效的系统的学科馆员服务模式,是高职院校图书馆当前面临的重要课题。

学科服务组织模式。传统的图书馆的人员组成为馆长、部主任、各室负责人、普通馆员。在此模式下,学科知识背景一样,服务内容不同的馆员,分属于图书馆不同的业务部门,这使得学科馆员在实施学科服务,尤其是需要团队协作才能完成的任务时,非常不方便。根据高职院校学科建设的需求和图书馆工作现状,其学科服务可采用矩阵式结构组织模式。此模式由两种管理模式结合组成,横向是高校图书馆传统的直线职能制管理模式,纵向为学科服务项目制管理模式。矩陈式结构组织模式便于各职能部门之间的及时沟通协作,又能适应高职院校图书馆现实资源之需,具有较强的灵活性和适应性。

学科馆员发展定位模式。学科联络馆员属于初级阶段的学科馆员,从图书馆内馆员职称或图书馆专业或双学士学位以上人员中选聘,需具有较强的沟通协调能力,具备丰富的工作经验,一定的信息检索能力和外语水平。……

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