竞争性情报运用与高校和谐校园建设
2013-08-15杜清华
长江大学学报(社会科学版) 2013年3期
杜清华
(武汉纺织大学 机械工程学院,湖北 武汉 430073)
十六届四中全会以来,全社会广泛掀起了创建和谐社会的浪潮,和谐校园作为和谐社会的一个缩影也不断得以推进。作为一种信息收集、整理、分析的手段与工具,竞争性情报对建设和谐校园有着诸多促进作用。
一、提前识别不利信息,及时掌握校园舆情
高校的政治安全是高校稳定的基本前提,也是建设和谐校园乃至和谐社会的前提条件。社会转型期间,各种利益冲突以及矛盾激化经常引发弱势群体的反弹乃至发生群体性事件,这不可避免地涉及到高校部分成员或者对高校产生影响。解决群体事件不仅需要社会有关部门的参与,也需要高校有关部门尤其是学生教育管理部门的积极配合。这不仅是高校工作职责的延伸,也是当前建设和谐社会的有益补充。
近年来,中国周边环境日趋复杂,国内外各种势力纷纷将目标转向中国大学校园,因此,必须严防境内外敌对势力在大学生中培养后备力量,以维护高校的稳定。[1]维护社会安全稳定乃至国家安全的任务,与高校安全稳定工作发生了交叉。面对新形势,高校迫切需要利用新的手段和途径来掌握更多的信息,以妥善处理大学生中存在的各类问题,严防社会事件尤其是群体性事件对学生的不利影响,更要警惕学生群体性事件引发的负面影响。从2008年家乐福事件到2010年高校学生反日聚集事件,再到2012年9月国内部分城市的反日游行示威,高校参与社会维稳的趋向越来越明显。……
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