大学生综合素养的培育
2013-08-15梁平
长江大学学报(社会科学版) 2013年3期
梁 平
(成都理工大学 党委办公室,四川 成都 610059)
当今社会对大学生的综合素养越来越看重,已经成为人才引进的重要衡量指标。对于大学生而言,综合素养涵盖的内容广泛,笔者主要从人际沟通、团队合作和心理素质等方面入手,探讨大学生综合素养的培育,使其能更好地融入社会。
一、人际沟通
沟通是人与人之间的一种互动,有效的人际沟通有利于发展良好的人际关系,发挥个体的内在潜能,对人的发展具有非常重要的作用。沟通就是信息的传递和理解,是协调人与人之间的关系,在集体中共同形成合力的重要途径。团结、友善、和谐、民主、奋进的氛围,能促进青年学生形成优良的个性品行,如正义感、同情心和乐观向上的精神。良好的人际沟通还能够增强集体的向心力。大学生人际沟通能力的培育,有利于大学生个体健康发展,是集体教育力量的重要体现。
将沟通纳入文化素质教育体系。重视沟通,加强交往,在当今信息化发展的社会中越来越重要,在社会教育体系中具有不可替代的重要作用。高校毕业生如果不能将自己成功地“推销”给招聘者,得到对方的赏识和认同,将很难迈进入职的门槛。因此,高校要结合学生的就业实际,将沟通教育纳入文化素质教育体系,在教学中设置与此相关的课程,加强大学生沟通能力的系统性积累和有针对性的引导培育,培养良好的社交素质和人际交往技巧,增强与他人沟通、交流、合作的能力。……
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