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孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用分析

2013-08-15张宏霞

大家健康(学术版) 2013年13期
关键词:胎动母乳喂养孕产妇

张宏霞

江苏省南通市通州区妇幼保健所 226300

孕妇在进行分娩时,其过程较为复杂。由于孕妇对分娩过程的担忧及对阴道分娩的道听途说的错误认识,随着预产期的临进,孕妇就会出现恐惧、焦虑的负面情绪[1],这种不良情绪不但影响产程,增加孕妇及胎儿的危险,还提高了剖宫产分娩方式几率。基于这种现象,笔者为了详细了解孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用,选取2011年4月~2012年3月在我所妇产科门诊产前检查的312例孕产妇进行研究分析,研究结果如下。

资料与方法

临床资料:选取我所妇产科门诊2011年4月~2012年3月产前检查的孕产妇312例,随机分为观察组和对照组,其中,观察组156例,年龄分布在20~33岁之间,平均年龄为26.54±1.23岁;孕周分布在6-10周之间,平均孕周为8.44±1.03周;对照组156例,年龄分布在21-34岁之间,平均年龄为27.02±1.17岁;孕周分布在6-11周之间,平均孕周为8.52±1.31周。对两组产妇的年龄、孕周、文化程度、孕产次等进行比较,均没有显著性差异,不具备统计学意义(P>0.05),在此基础上,对比两组孕产妇的分娩结果。

方法:⑴对照组孕产妇我们给予常规的产前检查,未给予系统的孕期健康教育。⑵观察组在对照组的基础上,定期接受了系统的孕期健康教育。

主要包括:①对孕妇及其家属进行营养指导,帮肋制订合理的饮食计划。②通过定期举办专题讲座、发放宣传资料、一对一讲解、参与式讨论等方式,给予孕期保健、孕期常见病的预防、分娩过程及新生儿护理等知识的指导,宣传阴道自然分娩、母乳喂养的优点。③护理人员邀请孕妇夫妇接受孕期健康教育,教导孕妇学习孕妇体操、孕期瑜伽以及分娩体操等,指导孕妇丈夫在孕妇锻炼时,给予正确的帮助和必要的保护,还可给予适当的按摩。通过锻炼可以有效地减轻正常分娩时的痛苦。④门诊护理中嘱咐孕妇注意胎动情况,通过观察胎动可以判断胎儿的情况。教导孕妇如何计算胎动次数。若12小时胎动次数低于20次,胎儿可能会出现异常现象;若低于10次,胎儿可能宫内缺氧,应及时就诊[2]。

统计学处理:本组采取SPSS18.0统计学软件研究分析孕妇的临床护理资料。

结 果

观察组自然分娩率为79.49%,母乳喂养率为98.72%,对照组自然分娩率为41.67%,母乳喂养率为62.82%,对比两组自然分娩率以及母乳喂养率,观察组孕妇自然分娩率以及母乳喂养率显著优于对照组的,具有明显性差异,具备统计学意义(P <0.05),具体数值,见表1。

表1 对比两组孕妇分娩结果[例(%)]

讨 论

孕期健康教育,可以改变孕妇的认识和行为方式,消除不良情绪反应。通过向孕妇讲解妊娠及分娩的相关知识,使孕妇能正确认识自然分娩,主动选择自然分娩方式。在分娩过程中能正确使用腹压配合好医生完成分娩过程。

产前做好母乳喂养的健康教育,使孕妇对母乳喂养有更深的认识,促使其做好纯母乳喂养的思想准备。

母乳喂养不仅能满足婴儿生长发育的营养需要,促进了母婴的感情传递,还有利于产妇身体的恢复,有效地避免和减少母婴并发症的发生率[3]。

孕期健康教育是孕妇获得孕产期保健知识的重要途径,在一定程度上可以提高孕妇的自我保护意识,了解更多的孕产保健知识[4]。不仅有效保障了孕妇以及胎儿的健康和安全,还显著减少或避免了孕期及产后并发症的发生[5]。

通过本次研究表明,实施健康教育的观察组孕产妇,其自然分娩率为79.49%,但是没有实施健康教育的对照组孕妇,其自然分娩率为41.67%,对比两组孕产妇自然分娩率,观察组孕妇自然分娩率显著高于对照组。因此,孕期健康教育值得在妇产科门诊护理中推广应用。

1 姑丽克孜·尼亚孜.孕期健康教育在妇产科护理中的临床分析[J].中国社区医师:医学专业,2012,14(13):368 -369.

2 曹军,蒋晓红,蒋凌,段早贤.指导孕妇自我监测胎动与胎儿宫内窘迫的关系[J].当代护士(综合版),2005(4):34 -35.

3 丛雪梅.社区孕期健康教育对妊娠结局影响的临床分析[J].中国卫生产业,2012,9(34):141 -142.

4 赵小红.孕期健康教育对分娩方式的影响[J].齐鲁护理,2009,15(4):103.

5 牟彩芬.孕期健康教育干预在产妇分娩过程中的临床应用[J].中国医药指南,2012,10(25):245 -246.

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