刘双双/广东省深圳市坪山新区六联小学教师

话说

“这一天，未来教育家成长研究基地落户坪山，著名教育家李希贵现场讲座，我仿佛听到了生命拔节的声音……”

李希贵校长的报告会，最令我震撼的就是视频短片中北京市十一学校三个高一学生的一天。这一天，看起来和平常的每一天都相似，但是，我却能感受到孩子们在这一天中的收获是非常多的，他们在享受学习和生活的同时，又在为更美好的未来努力着。这一天的内容完全是他们自己选择的，上什么课，参加什么活动，所有的一切都由孩子们自己做主，所以他们的收获才是前所未有的，才是独特而又丰富的。

作为教师，我们应该多思考，究竟怎样的教育才是对学生最好的？怎样才能使学生个性得到发展，综合能力得到提高，才能有利于学生的健康成长？

“真正的教育，必须以引导学习者成人为务，以发展人性、培养人格、改善人生为目的。”而作为教师的我们，更多的是在实施教育的时候，希望学生按照自己指引的方向发展，希望他们在最短的时间内趋于成熟，不断地把自己的知识、经验传授给他们。但是，又有几人能意识到——并不是我们讲了多少学生就能吸收多少，学生总是挑自己感兴趣的东西去听，才不会管老师是怎样的用心良苦、怎样为了他们更好发展而备课，只要他们自己喜欢就好。抓住了学生这样的心理，我们就要学会转换，让学生自己作主。兴趣是最好的老师，让学生自己选择要什么，不要什么，只有这样，他们才能真正有所得。