文学功

（中国石化胜利油田分公司清河采油厂，山东 寿光262714）

1 基层党课教育存在的主要问题

这几年，基层党课教育取得了一定成效。但还存在“四多四少”的现象。

一是一人包揽讲的多，倡导“大家讲”的少。表现在讲授党课的人选上，存在多年一贯制的支部书记一人讲党课的现象。

二是应付检查的多，统筹规划的少。表现在把党课教育当做完成“三会一课”的简单任务，存在通盘考虑少，随意应付多的现象，没有从真正意义上将基层党课纳入各个时期的中心工作中，紧密结合党员的实际思想状况和能力素质状况，进行系统规划，做到有的放矢，而是一味地忙于讲究举办党课的次数，追求数量，忽视质量，有着很大的随意性。

三是方式老套的多，追求创新的少。表现在沿用“一人台上讲，众人台下听”的“填鸭式”传统教育形式。仍然停留在念稿子的形式上，“清唱”、“独白”的多，群众“参与互动”的少；“说教式”、“号召式”的多，“引导式”、“启发式”的少，导致讲课者“居高临下”，听课者处于被动从属的地位，讲课者“口干舌燥”，听者食之无味，严肃有余，活泼不足，无形中，使讲课者与听课者之间产生了距离，难以形成相互的思想感情交流和强烈的共鸣，从而使党课教育难以达到给人启迪，激发动力的效果。

四是空洞说教的多，指导实践的少。不结合本单位的具体情况精心选好教育主题，而是原封不动地照本宣科，大讲党的路线方针政策、理想信念和上级的各项决策决议等具有宏观指导意义的理论，缺乏对本单位党员队伍、员工队伍状况的了解和分析，缺乏对队伍思想中带有普遍性、倾向性的问题解决，给人一种“空中楼阁”的感觉；……