试论新媒体对高校审美教育的影响
2013-08-15许韶平
通化师范学院学报 2013年3期
许韶平
(太原理工大学 阳泉学院,山西 阳泉 045000)
新媒体是一个相对的概念,目前所指的新媒体,是指利用数字技术、网络技术,通过互联网、无线通信网以及卫星技术等渠道,以计算机、智能手机、数字电视等为终端,向使用者提供信息和娱乐服务的传播形态。新媒体包含丰富的信息资源,具有便捷的交流方式,这些特点使其成为当前最新最广泛的信息载体,成为包括高校学生在内的所有人获取和交流信息的重要渠道,它的广泛应用正逐渐改变着大学生的审美趣味、审美态度以及审美理想。
与传统媒体相比,新媒体在高校审美教育过程中已显示出绝对的优势,给高校审美素质教育带来了发展的机遇,但它也是一把双刃剑,在带来机遇的同时也给大学生审美教育工作带来了新的困难与挑战。
一、新媒体对高校审美教育形成的影响
1.新媒体对高校审美教育手段的影响
高校审美教育工作的顺利开展并达到教育教学的目标,需要并依赖于一定的手段和措施。高校审美教育工作不仅要向学生传授美学基本理论,更重要的是培养学生的审美素养,以使学生增强审美鉴别的能力,从而更好地实践高校审美教育的目的。
新媒体是一个强大的网络体系,具有资源丰富、信息容量大、传输快捷和交互性强、覆盖面广等特点。一些高校已在尝试利用新媒体开展审美教育,但由于刚刚起步,缺乏较为成熟的理论与实践的指导,在思想认识、工作体制、条件保障等方面都有待提高。……
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