□ 刘臣 王跃

背景

随着以网络形式传播知识、建设课程现象的普及，越来越多的人在关注和研究怎样通过网络获得高质量学习资源和学习体验。在这种形势下，美国“学术伙伴机构”（Academic Partnerships，也有译作“学术联盟”）率先投资组织一批杰出的国际教育专家，组建了网络学习的质量标准课题组，研究探讨在当今网络环境下如何保证学习者学习质量的问题，并试图将他们对网络学习质量的深刻见解分享给全球。《网络学习质量指南》英文版即是在这样的背景下产生的。在约翰·丹尼尔爵士的协调下，美国“学术伙伴机构”同意由中央广播电视大学出版社与“德韬教育”合作出版该指南的中文版。2013年6月上旬《网络学习质量指南》的中英文版以CC-BY-SA许可授权在网上发布。

“学术伙伴机构”是美国乃至全球最大的网络教育机构之一，目前正在为美国40多所公立大学和多家顶级国际教育机构提供网络支持服务。其服务宗旨是在美国和全球范围内，帮助高校或高等教育机构将其学术课程上网，为全球的学习者提供高质量的高等教育网络学习课程资源。其主要任务是帮助这些机构将传统课程转化为网络课程，从而为更多的人提供接受高等教育的学习机会，并顺利完成学业。该机构由企业家兰迪·贝斯特（Randy Best）创建，拥有18年的通过创新型学习解决方案提高教育水平的经验。

《网络学习质量指南》的主编是两位国际知名的教育大师：涂维莉教授和约翰·丹尼尔爵士。……