黑河学院体育系 张大春 李长柱

当今我国社会高速发展，在各个方面的职业工作上不光需要应职者有着丰富的专业知识，还需要有很好的身体素质。所以，在求学的时候，各个学校开展体育课是很有必要的。身体是革命的本钱，有了好的身体做基础，才能思维敏捷，能够发挥自己的潜能，将自己的知识学以致用。

普通的体育活动难免有些枯燥，而在黑龙江进行的冰雪体育运动则有自己独特的魅力，并且将冰雪体育文化与俄罗斯进行交流，能够增加高校学生参加体育活动的兴趣，促进黑龙江高校的冰雪体育文化的发展。

1 新时期黑龙江省对俄进行冰雪体育项目文化交流的优势

1.1 良好的地缘优势

黑龙江省是我国的大省，它的土地面积广阔，有许多空旷的地方，而且它的人口居住相对也不多，自然坏境优美，空气新鲜，很适合各种体育项目的开展，尤其是冬季进行的冰雪体育运动，更是得天独厚。黑龙江省的交通便利，有着著名的黑土地，长期生活在这个地方的黑龙江人也形成了大块吃肉，大碗喝酒的开放性格，他们对大自然十分热爱，喜欢在户外运动，这就造成了黑龙江省的男女老少都很爱运动的特点。同时，黑龙江省与俄罗斯有着很长的边境线，方便与俄罗斯进行冰雪体育运动文化的交流。

1.2 俄罗斯浓厚的冰雪体育基础

俄罗斯的天气环境长期处在冰雪中，形成俄罗斯的冰雪体育运动在当地发展的十分快速，每个人都有着浓厚的冰雪体育基础，在冰雪体育运动方面也有着良好的体系。我国的黑龙江省虽然冰雪体育运动在国内首屈一指，但是与俄罗斯相比还有很大的不足，因此，与俄罗斯进行冰雪体育文化交流能够吸取俄罗斯先进的经验，完善黑龙江省的冰雪体育文化的体系，促进其发展。

1.3 黑龙江省的气候条件

黑龙江省的气候条件在冬天的时候气温较低，很适合冰雪体育项目需要的冰雪等的保存，而且黑龙江省的冬季时间较长，在冰雪体育项目上也能长时间的进行，时间上有很大的宽松。黑龙江省的气候条件不会像南方等地方气候炎热，也适合俄罗斯高校学生的居住，不会因为生活环境的气候条件不适应，而导致不能正常进行黑龙江省对俄冰雪体育文化交流。

1.4 高校大学生自身的渴望

高校学生应该在工作之前接触更多的人或事，增加自己的见识。开展对俄的冰雪文化体育项目的交流也是高校师生的渴望，渴望接触新的人或事，认识一些新的朋友，增长自己的见识，了解国外的风土人情和风俗习惯，这样有益于高校学生的身心发展。在长期的进行冰雪文化运动交流的过程中，我国学生能与俄罗斯学生一起生活玩耍，建立深厚的友谊，从一定方面也促进了我国与俄罗斯之间关系的发展。

1.5 良好悠久的交流历史为冬季冰雪体育文化交流奠定了坚实的基础

我国在建国的初期就与俄罗斯有着良好的国际关系，在我国的经济发展上，俄罗斯也为我国提供了许多帮助，现在，我国领导人和俄罗斯领导人也时常进行国家访问。这些良好的交流历史，都为黑龙江省与俄罗斯进行冰雪文化体育交流奠定了良好的基础，能够更加顺利地开展各类活动，不会存在什么政治问题，国家也积极鼓励这方面的开展。

2 新时期黑龙江省高校对俄冰雪体育文化交流的设想

在黑龙江省进行冰雪文化体育项目的交流，在场地、设备、人员上都要有精心的准备，因此，本文从以下几个方面进行设想。

2.1 加大高校冰雪体育课程的建设

黑龙江省高校的冰雪体育课程是体育课程的主要项目，其目的主要是培养学生做自己的主人，在课堂中学到怎样进行冰雪体育运动，学习其基础知识，联系实践运动，学会创新，开拓自己的思维，开发自己的潜能，锻炼自己的身体。在课程教育方式上教师也不要一味地采取填鸭式的灌输理论知识，而要积极开展学生到户外运动，结合实践让学生明白冰雪体育的精髓所在。开展的体育运动能够与专业课程在一定方面联系锻炼学生这是其根本目的。

2.2 加大冬季体育场馆的建设力度

冬季体育场地、场馆有良好的保障，才能保证黑龙江省对俄开展冰雪体育文化项目的顺利开展。冰雪体育课程的展开，没有实践的场地课程就无法开展，因此，黑龙江省高校对冬季体育馆场的建设力度要加大，在场地的选择上，要选择地势平坦平整的表面。对于体育馆内的设备也要种类齐全，质量精细，确保体育活动能很好地在体育馆内开展。在体育馆的设计方面也要价格合理，合理地利用空间，不能为了一时华美，不合要求的占地。周围坏境也要加强绿化，增加管理人员，对体育场进行不定期的多次检查，出现的问题要及时解决和维修。

2.3 举办中俄高层次的冰雪体育文化交流研讨会

在冬季冰雪体育交流的活动之前，应该有充分的准备，最主要的就是中俄高校之间应该多进行交流研讨会，对其中可能出现的问题进行交涉，达成一致意见，以免遇到突发情况没有应对的对策。

2.4 引进俄罗斯优质的冬季项目教育师资

进行黑龙江省对俄的冬季体育交流，主要也是为了吸收俄罗斯先进的冬季冰雪运动的技术和经验。因此，在进行交流的时候，多加留意好的教育师资，有好的老师，最好能吸引到本高校，为冬季项目的教育提供一些新鲜的血液。

2.5 有计划地选派教师赴俄罗斯学习

在交流时候，不光要吸收国外的教育资源，对于国内的教师，也应该有选择性地选派一些教师进行出国交流，在实践中学习俄罗斯的教育技术。在人选上要选择一些年轻，接受力和学习力强的教师。学习归来的老师在俄罗斯要做好学习记录，回来以后，开展公共课，为没有去成俄罗斯学习的教师们传授俄罗斯教育精髓。

2.6 统筹全局、有计划地打造各高校交流合作的特色项目

对于交流合作的项目上，要根据实际出发，选取一些具有本国特色的项目进行交流，这样两国之间都可以在交流中得到各国的冰雪体育项目中所具有的本国特色。选取的项目也要根据整体来选取，顾全整体，以整体为基础选择。

2.7 加大宣传力度

目前，是信息发展的高速时代，各种媒体层出不穷。黑龙江省开展对俄的冰雪体育文化的交流要利用各方媒体进行对其的宣传，从电视、网络、报纸等各个媒体方面引起各方的关注，从而加大政策方面对这个方面的支持。从这些方面让高校学生能够充分地了解高校所开展的这项活动，创造有利于活动开展的舆论环境。

3 结语

任何一个文化的传承，都需要进行交流、学习，才能向更好的方面发展。文化如果永远高高在上，不能被人经常使用，长期下去，也会消失在时间的长河中。所以，黑龙江省开展对俄的冰雪文化体育交流对我国特色文化具有创新作用。冰雪文化在长期的发展中，具有我国的文化特色，作为与俄罗斯的交流项目是再好不过了。在交流过程中，一定要抓住机会，让高校师生在其中学习俄罗斯的文化特色，对我国的文化进行创新。并且在交流中，与其他学生一起竞技，培养竞技精神。经过冰雪体育文化的交流，在以后的工作中，黑龙江省的高校毕业的学生们必定能展示积极乐观，青春向上、认真负责的阳光形象，从而为他们以后的成长指明了道路，引领他们前进，成为国家的栋梁，推动我国经济高速发展。

[1]李福祥,李兆元,于兴洲.黑龙江省高校冬季校园体育文化现状研究[J].冰雪运动,2008,30(2).

[2]董少伟,于雷.黑龙江省高校开设冰雪体育课程的研究[J].冰雪运动,2004,26(5).

[3]宋立权.北疆高校中俄合作办学的现状与思考[J].中国高教研究,2010,24(02).

[4]郭芳.论影响黑龙江省普通高校开展滑雪课的因素及解决对策[J].冰雪运动,2004,25(01).