文丨严 含

（《环球人文地理》杂志社，重庆市 400031）

1 让受众的反馈成为编辑创新的来源

所谓“受众”意即接受信息的群体，包括读者、听众、观众三种类型。受众作为信息的接受者，对传播的效果起着重要的扩散作用，同时也是传播效果的直接反馈者。在传播学研究中，受众与传播效果之间的关系可以用政治学家拉斯韦尔在1948年提出的著名的5W模式，即谁——说什么——通过什么渠道——对谁说——产生什么效果，用大众传媒的相关术语 表示即为传播者——信息——媒介——受众——效果。在早期的传播学理论中，媒介被看做传播威力强大的“主动进攻者”，而受众则被看做毫无抵抗能力的“靶子”，这就是传统的魔弹论和靶子论。然而随着对受众研究的加深，魔弹论与靶子论被逐渐的抛弃，取而代之的是正在发展中的有限效果论，适度效果论以及强大效果论。这就表明受众在传播的过程中起到的作用被重视起来。

受众的心理和需求影响着传播活动，受众接受传播的行为在本质上是一种选择行为。任何一种传播产生效果的前提条件是被受众注意到并且被选择。而影响选择的因素则是传播的信息是否能够满足他们自己的需要与兴趣，因此导致受众选择行为的因素必然是与受众自身的需要息息相关的。因此，新闻编辑如果想去的更为广泛的传播效果就需要从受众的需求入手进行创新。

2 受众心理发展的新特点与新闻编辑现存的不足

受众是由无数的个体构成的，新闻受众的结构层次决定了其需求层次。……