张永新

（北京信息职业技术学院,北京100000）

1 概述

本文设计的奥迪A6 AT实验台是以室内多媒体教学为重点，故明确的目标就是设计尽量简洁、合理、直观并安全，有针对性地确定实验台结构，选择各元器件，连接电路，以便能使学生在实验期间直观地了解掌握AT的工作原理并使之加深印象，达到良好的教学效果。

2 系统的总体设计

2.1 实验台总体方案的选择和确定实验台架采用刚架结构形式支承整个系统，这样既能减少材料节省成本，也减轻了整个实验台的质量，便于整体移动。控制面板采用硬质白色塑料未原材料，同样也达到了节省成本减轻重量的效果。

2.2 ABS实验台基本工作原理

在以多媒体教学的前提下，AT实验台的基本工作原理可以从机械系统和电控系统两个方面来阐述：

一、机械系统：动力由驱动电机提供，电机电源采用380V/50HZ的外接电源，并可通过变频调速器调节转速。电动机工作后，通过带传动带动一根传动轴转动，动力再传到AT的液力变矩器。输出加载采用盘式制动器，踩下制动踏板，液压系统传递制动力使制动盘工作，降低AT的转速。

二、电控系统：由蓄电池供电，通过熔断丝、点火开关到达AT电脑，使各个传感器、指示灯、轮速显示模块等处于工作状态。其中模拟故障开关为常闭型，正常状态下电路均通电。通过通断故障模拟开关可设置多个系统故障，这样即可要求学生诊断并排除故障。显示面板上印有实验台电路原理图，图中设有(C1～C19)19个信号检测端子，端子设置位置和实际电路相对应。……