APP下载

基于理学类本科生特点的就业指导策略

2013-08-13刘庆华杨盛强

湖南农业大学学报(社会科学版) 2013年2期
关键词:就业指导能力学生

刘庆华,杨盛强,邹 亚,阳 杰

(湖南农业大学 理学院,湖南 长沙 410128)

2011年我国普通高等学校本科毕业生中,82.1%的人毕业半年后受雇全职或半职工作; 1.6%的人自主创业;9.3%的人处于失业状态,其中1.1%的人准备继续读研,6.1%的人准备继续寻找工作,还有 2.1%的人放弃了继续求职和求学。2011年全国大学毕业生人数为608.2万人,按上述比例推算,有57万人处于失业状态,10多万人选择“啃老”,成为“啃老族”。由于就业不易,2011年本科毕业生中有更多的人选择了继续读研而非参加工作,选择读研的比例较 2010年增加了 2.5个百分点。[1]2012年,我国普通高等学校毕业生人数为680万人,预计2013年将达到历史新高,为699万人。[2-3]大学本科毕业生的就业形势日趋严峻。对于农业高校中的理学类毕业生来说,形势更为紧迫,就业工作的创新显得尤为重要。基于此,笔者拟结合工作实践,针对理学类学生本科生特点,探讨如何进一步完善就业指导和服务策略。

一、理学类学生及其就业特点分析

湖南农业大学理学院 2010—2012年信息与计算科学、应用化学两个专业毕业生就业数据进行显示:一是签订协议书的人数基本稳定在30%-40%。2010年签订协议书38人,占33.93%;2011年签订协议书38人,占34.23%;2012年签订协议书46人,占37.39%。二是考研深造录取比例低,年均不到20%。2010年考研录取20人,录取17.85%;2011年考研录取20人,占18.01%;2012年考研录取15人,占12.19%。三是只有少量毕业生与用人单位签订聘用合同。 2010年签订聘用合同者为 3人,占2.68%;2011年签订聘用合同者为7人,占6.31%;2012年签订聘用合同者为7人,占5.69%。四是创业人数极少。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

就业指导能力学生
消防安全四个能力
略谈开展大学生就业指导的重要性
赶不走的学生
大兴学习之风 提升履职能力
你的换位思考能力如何
学生写话
学生写的话
大学生就业指导课教学模式的实践与探索
以人为本,深化高职院校就业指导工作