杨义

(广东实验中学 广东广州 510375)

高中乒乓球选项教学的开展对学生体能素质的发展能够产生怎样的影响，专项技术学练与体能素质发展结合的教学过程该如何兼顾技术与体能结合发展的教学目标，教学效果如何，这是进行高中体育课改过程中值得思考也需要回答的重要问题。针对这个问题，采用如下的步骤来系统、深入地考察：对高一乒乓球选项班的新生进行体能素质初次测试；根据所得指标制定技术与体能结合发展“课课练”两年计划，实施计划，学生在一年后和二年后进行两次体能测试，以此来考察高中乒乓球选项课促进学生体能素质发展的效果。

实验预期：一方面，通过不同年级的不同身体素质纵向比较。考察高中乒乓球选项教学的开展是否对学生体能素质的发展有促进作用。另一方面，通过同一年级对身体素质的提高的比较，考察乒乓球选项教学侧重于哪种身体素质的提高。

1 研究设计

1.1 被试

被试来源：某中学2007年入学高一年级乒乓球选项班学生210人，其中男生150人，女生60人。

1.2 实验施加因素

在学习过程中规定学生三年内所选项目不发生改变。学练计划的制定遵循如下原则：（1）根据运动项目的技术学习内容，制定技能提高与体能发展相结合的学练计划。（2）学练计划的目标制定在于兼顾四项体能素质（耐力、速度、力量、柔韧）均衡发展。（3）学练内容、方法和手段突出体现运动项目的特点。（4）学练效果应显现不同运动项目对学生体能发展的差异作用。……