从自己的学习生活中寻找作文素材
2013-08-09金明春
第二课堂(高中版) 2013年7期
金明春
作为中学生,对于离自己最近的学习生活的关注,应当列为我们寻找作文素材的首要地位。
《语文课程标准》要求学生关注“国内外的重要事件”,以“强烈的资源意识,去努力开发,积极利用”各地区都隐藏着的“自然、社会、人文等多种语文课程资源”,并要求“能对生活现象进行独立思考,发现蕴涵其中的意义;能从自己学习、生活实际出发,写下自己的感受,表达自己的见解,抒发自己的感情;能依据知识水平和生活积累展开想象,表达自己对学习、生活的思考和对未来的憧憬”。
中学生朋友,只要你善于捕捉自己学习生活中鲜活、生动的热点素材,再加上你的写作功底,接下来,就是见证奇迹的时刻了。
[素材]
你也许遇到过这样的情景吧?当你走出学校大门,瞬间就被一群发放补习班传单的人包围,不容你接不接受,传单像雪片一样扑向你的怀里。每次考试结束,社会上一些补课班就会迎来一次招生高潮。不知所措的家长纷纷把补课当成救命稻草。家长普遍有一种危机感,别的孩子都在补课,自己的孩子不补必定会落下是家长们的最大担忧。明令禁止在职教师补课,但实施起来很难,有的教师的手机彩铃竟然是补课广告,说什么什么补习班为你补习功课。
【点读】
对于学生来讲,补课要因人而异。对于家长来说,担心人家的孩子补课了自己的孩子不补课会输在起跑线上。对于提供补课者来说,补课有着强大的利益链。补课乱象势必对于学生的正常学习和发展带来影响。……
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