刘黎明， 王晓华， 彭 频

（江西理工大学经济管理学院， 江西赣州341000）

改革开放以来，大学生党建工作备受党中央高度重视，《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》提出，要以提高素质、增强党性、发挥作用为目标，建立健全新形势下大学生党员长期受教育、永葆先进性的长效工作机制。十八大报告指出：“全面提高党的建设科学化水平……全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设”[1]。在党中央及各级党组织和重要领导的指示下，大学生党建工作步入了快速发展阶段。2010年发展大学生党员123.6万名，占发展党员总数的40.2%，比上年增加9.4万名[2]。在学生党员规模扩大以及对入党后教育内容、方式、途径与机制不断提出新要求的情况下，江西理工大学及时调整学生党建思路，创新机构，完善机制[3]，切实推进新时期高校大学生党建工作。

一、大学生党员教育新要求

为了掌握新情况，课题组向全国25所各类高校发放了1386份问卷，对情况有了较好掌握。

1.要求内容经典，做到与时俱进。在组织生活会上，很多党员要求，支部应该组织力量开拓学习资源，精心选择经典性的党的理论与党的历史资料，整理最新党的精神与社会发展新动态等作为党组织要求的学习内容，引导党员掌握党的精髓，学习先进理念，体现党员的先进性。从而避免将有限的时间放在重复性的狭窄的学习内容上，影响学习效果。问卷调查中，有19%的学生认为党员学习内容要经典，64%的认为要与时俱进（见图1）。