APP下载

中专语文教学对于舞蹈专业学生的人文性意义

2013-07-13张晓明解放军艺术学院北京100081

大众文艺 2013年24期
关键词:情感语文教学

张晓明 (解放军艺术学院 北京 100081)

一、舞蹈专业中专学生进行人文教育的必要性

伴随着物质文明的不断发展,人们对物质的要求越来越强烈,而人文意识、道德观念、情感态度却越来越模糊。这种现象不可避免地波及到了学校。我们常会遇到这样的现象:(1)某个同学家庭遭遇不幸,多数学生都能伸出帮助之手,而个别学生不以为然,无动于衷;(2)学校组织集体活动,同学们都踊跃报名,但一小部分学生以种种借口,逃避活动,缺乏团队意识与合作精神;(3)某些同学家境并不富裕,但攀比之心强烈,讲究吃穿,不能体会父母的辛苦,不懂感恩;(4)在集体生活中,一些学生以自我为中心,处处表现的自私狭隘。同时,由于应试教育影响,使不少学生急功近利,唯分是从,无暇顾及情感的升华和心灵的陶冶,导致思想境界低下、审美能力弱化、心理素质脆弱、价值观念混杂、生活能力极差等等。诸如此类现象都是缺乏人文精神的表现。

二、舞蹈中专的语文教学中可以渗透人文教育

语文是一种文化载体,同时也是一种必不可缺的交际工具。它和“文学”不同,和“文化”亦有区别。语文是人文学科的一种,同时又是所有学科的基础。它可以传达人们的情感与思想,是人类重要的人际交往的工具,它负责承载人类的文化精神和价值观念,传达人类文化的成果。语文学科对于提高学生的科学文化素质和思想道德修养起到重要作用,对于其他学科的学习以及从事各类艺术实践均有重要意义,它同时担负着吸取国内外进步文化理论、弘扬民族优秀文化的责任。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

情感语文教学
《快乐语文》2022年全新改版!
如何在情感中自我成长,保持独立
微课让高中数学教学更高效
失落的情感
情感
如何在情感中自我成长,保持独立
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
跨越式跳高的教学绝招