董长林

(陕西省气象培训中心,西安 710014)

学习地图在气象教育培训中的应用研究

董长林

(陕西省气象培训中心,西安 710014)

以预报员设计培训路线图为例,详细介绍了学习地图法的概念、内容及使用方法,就学习地图法在天气预报员培训中的应用进行了研究和探讨。

气象教育培训;方法;探讨

近年来,气象部门大力开展各类岗位培训,全面实施人才“强基工程”。积极更新培训理念,不断探索、引进和创新教育培训方法,推进各类现代培训教学法。基于能力模型的学习地图法是一种针对在岗培训设计方案的工具,目前该方法已在移动公司、汽车行业等多个大型企业得到成功运用,使得企业的学习体系能够根据其战略目标变化而动态调整。利用学习地图法设计预报员培训方案,较为详细地介绍和说明学习地图法的思路和具体应用。为在气象部门职工培训中逐步引入现代培训思想和方法做一些有益的探索。

1 学习地图简介

1.1 概念

学习地图是业务部门基于提升职工岗位能力而设计的学习路径图,也是每个职工在部门内实现职业发展生涯的学习路径图和部门全员学习规划蓝图。学习地图是以职业、技能发展为主轴而设计的一系列学习活动,主要由职业发展、能力要求、学习内容设计及学习活动四要素组成。在将它应用于某项业务培训设计前,培训部门、业务管理部门和业内专家要充分研讨,逐步梳理出不同级别岗位职工的关键工作、能力发展目标及所需的学习发展项目,经过充分的研讨和沟通后达成共识,培训部门针对三部分内容搭建框架图,从而架起业务需求部门与培训部门的桥梁。……