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翻译副文本、译文与社会语境——女性成长小说视角下《大地的女儿》中译考察

2013-06-10贺赛波

外国语文 2013年1期
关键词:文本

贺赛波 申 丹

(北京大学 外国语学院,北京 100871)

1.引言

近几十年来,小说翻译研究在其它学科成果的影响下,出现了多种新的研究视角,如从译者主体性、解构主义、语料库等角度对翻译过程和译本进行分析,但鲜有研究是从小说的具体文类入手来考察。女性成长小说是近几十年来颇受关注的一个小说次文类,是对传统(男性)成长小说“旧形式”的“重塑”(Morgan,1973:183-203),其研究兴起于 20世纪70年代,与女性主义文学批评息息相关。本文从女性成长小说的角度,对《大地的女儿》和林宜生的中译本进行探讨,这也是迄今对《大地的女儿》之翻译的首次探讨。原著于1929年初版,是我国读者较为熟悉的著名美国进步女作家史沫特莱的一部重要作品。1932年11月湖风书局发行了该作品的中译本,由林宜生翻译、杨铨作序,1937年3月春元书局予以重印。该译本引起了当时知识阶层的关注,他们积极将其推荐给读者尤其是女读者,因为它揭露了劳动妇女受“多重压迫”的“非人”生活(小禾,1936:548-549);反映了原文作者“斗争生活的历史”,其女子奋斗题材具有进步意义,对1930年代的中国妇女具有示范作用(扬鞭,1938:5-19);而且它“晴朗”、“健康”、“艺术”(萧红,1938:221-222)。

若从女性成长小说的角度切入对林宜生中译本的研究,我们可以尝试梳理出《大地的女儿》女主人公的成长主线,以此作为选取原文段落的依据,然后分析对应的译文对原文成长主线的传递。当然,女性成长小说的视角,只是众多翻译研究方法之一,它和其它方法一样,各有长处和局限性,它们是共存互补的关系。……

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