高校田径选项课遇冷的分析与思考
2013-06-08赵源,余勇
湖北体育科技 2013年4期
赵 源,余 勇
Physical Education College,Jimei University,Xiamen Fujian,361021
田径运动是所有运动项目的基础,被人们称为“运动之母”,能有效发展人的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧、协调性等各项身体素质,促进心肺功能和心血管系统的良好发展,增强体质,增进身心健康,在我国学校体育的发展中占举足轻重的作用。目前,由于人们对田径运动项目的锻炼价值认识不够,及田径运动项目本身娱乐性较低等特性的限制,导致田径选项课在普通高校体育选项课中备受冷落。近些年来,随着高校体育改革的不断深入,“快乐体育”和“终身体育”的理念引入到普通高校体育教学中,体育课程开始实施选项课教学,并增设了时尚性和趣味性较强的运动项目,使公共体育课程中田径选项课面临着十分艰难的境地。
1 研究目的
对普通高等院校田径课程中遇到的若干问题进行分析,并提出相应的意见和建议,为普通高校田径选项课的开展提供参考和建议。
2 研究对象与研究方法
2.1 研究对象
以厦门大学,集美大学,厦门理工大学,华侨大学厦门工学院2010级学生为研究对象。
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
查阅国内有关学校体育的体育教学方法、体育课程设置、体育课程改革等方面文献资料。
2.2.2 问卷调查法
2012年5月随机抽取集美大学、厦门大学、厦门理工大学、华侨大学厦门工学院2010级学生,发放纸质及电子问卷共计500份,回收461份,剔除无效问卷16份,有效回收率为96.5%。
2.2.3 统计分析法
对有效问卷进行数据统计,并对普通高校田径选项课遇冷现象进行逻辑分析。……
登录APP查看全文
