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浅谈微笑在体育教学中的作用

2013-06-06李春红

现代教育信息 2013年3期
关键词:课堂气氛微笑师生关系

李春红

微笑教育是一种现代教育思想,以人为本,创造良好的课堂教学氛围,为教师的教与学生的学架起了一座情感交流的桥梁。教师的微笑是一种体态语,具有极大的暗示性和感召力。教师的微笑是一种亲切和关怀,是一种赞美和鼓舞,是一种平等的交流。运用微笑教学可以提高学生学习的兴趣,调动学生的积极性,使课堂气氛变得更加欢快和愉悦,教学起到事半功倍的效果。

微笑是活跃课堂气氛的润滑剂。教师带着微笑出现在课堂上,可点燃学生的学习欲望,使他们在充满师爱的激励中保持满足、快乐、积极、稳定的情绪。教师运用微笑来表达对学生的爱,为课堂教学创造轻松、和谐的氛围,顺利完成教学目标,实现健康第一的指导思想。

1.运用微笑教学可以建立和谐的师生关系

在体育教学中,教师面带微笑,给学生营造一个宽松的学习环境,多表扬,少批评,有利于增进师生感情,建立和谐的师生关系。比如:教授纵箱分腿腾越时,刚开始练习时,有些学生不敢跳,教师可鼓励学生先跳上箱,骑在上面并逐步向前移动"推手点"(白胶布做的标记) ,完成的同学以微笑表示肯定,带领全班同学用热烈的掌声予以鼓励,原先不敢跳的同学从教师的微笑和鼓励中逐渐克服心理压力,最后能顺利地完成学习任务。恰当的微笑不仅活跃了课堂气氛,也拉近了师生间的距离。当学生取得好成绩和进步时,教师的微笑是一种表扬和赞赏,当学生遇到困难时,教师的微笑是一种抚慰和鞭策,给学生以克服困难的勇气和决心。教师只有对学生平等相待,热情相助,才能使大家生活在愉快、和谐、友爱的气氛中。

2.运用微笑教学可以发展学生的心理健康水平

微笑教育是一种现代教育思想,需要教师从思想上不断更新自己的观念,从心理上不断调整自己的心态,始终保持愉悦的心情。心理健康的学生在日常生活、学习、交往中心胸豁达、乐观,即使遇到不愉快的事情,也能比较快地调节好自己的情绪。当教师用微笑去鼓励学生,可以加强师生之间的交流,使他们能大胆的询问技术动作的关键和要领,解除疑问,消除胆怯、自卑等心理障碍。积极主动的参与到练习中去,敢于挑战并争取胜利。比如,在教学中有部分学生在学习中感到烦燥或厌倦的时候,怎么办?这时,教师只有带着真诚的微笑去鼓励他,使学生感到教师平易近人,对教师产生一种亲切的信任感,听课便觉得轻松和愉快,师生配合也比较默契,从而形成愉快和谐的课堂氛围,进一步使学生在感受亢奋的情绪中达到动情、晓理、认识的目的,让学生获得成就感,实现教学目标。

3.运用微笑来实现以学生为主体的教学思想

微笑是教育的基础,是沟通师生心灵的桥梁。教学中教师是主导,学生是主体。教师的"教",是为了学生的"学"。教师运用微笑去鼓励学生在教学中提出的看法和观点,增进学生的信心,发挥他们的主观能动性,每个学生都希望自己是一个探索者、发现者和研究者。在他们成长的道路上遇到困难需要帮助时,教师用微笑给以鼓励和支持,增添他们战胜困难的信心和勇气,从而使他们增进成功的体验,赢得不断前进的自信和动力。让他们用自己的方法去学习、去探索,最大限度地发挥自己的潜能,克服更多困难。教师加以指导,高效的完成教学活动。

4.运用微笑可帮助教师有利的开展教学

运用微笑可帮助教师有利的开展教学活动。微笑不仅能有效的调节课堂气氛,给学生的学习和练习创造亲切愉快的氛围,还可以提高教学效果。教师恰当地将微笑带进课堂,用爱的微笑去征服学生的心灵,用微笑去滋润学生的心田,使每个学生都能健康成长,愉快的学习。在教学中,教师面带微笑,和蔼可亲,对学生是良性刺激,容易使学生情绪高涨,注意力集中,更快的进入角色,提高教学效果;比如做准备活动时,教师适度的微笑,可拉近师生关系,以最佳状态投入到教学中去。通过开展丰富有趣的准备活动,使学生生理上和心理上得到很好的准备。有利的开展教学活动。

5.运用微笑教学可消除学生的紧张情绪

在教学过程中,一个简单的微笑,往往会有意想不到的收获。当学生动作不规范时,教师可以微笑着鼓励他"再试一试""你会做好的",这样能缓解他紧张的情绪;记得一次体育课上,我让一名同学到前面做示范,张强同学学习成绩优秀,性格比较内向,他一站到前面就紧张,连左右都分不清了,不知所措,忽然间他的目光与我相遇了,他焦急的看着我,希望我让他下去再准备一下,我没有吱声,只是安静的望着他微笑,示意他不要着急,慢慢来,他似乎明白了我的暗示,缓缓的做起了示范,越做越好,归队的时候他感激的看着我,我依然微笑着表示赞扬。事后提起这件事,我说"没想到你做的比我想象中好很多!"他不好意思地说,其实是看到我一直对他笑,他心里才没有了压力。可见微笑能缓和学生不利的处境,减轻他们的心里负担,除去他们前进的障碍,重振自信和勇气。

总之:在体育教学中微笑作为一种激励方法有它不可替代的优势,用微笑来激发学生,启迪学生的睿智,会让学生产生更大的学习兴趣,从而活跃课堂氛围,展示体育运动的魅力。让学生在快乐的气氛中接受知识,学会方法,以此来发展体力和智力,驱散疲劳和烦恼,满足运动的愿望,实现锻炼身体的目的。

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