张春丽

作为一名高中英语教育工作者，我研究了很多高考的英语阅读题，这种题型大致可以分为以下几种：中心大意题、揣测词义题、逻辑推理题以及细节理解题。学生在做题的过程中，由于存在各种问题，使得阅读题的得分数不高。本人对以上几种考试题型进行了探析，查找考生阅读题失分的主因，并总结了相应的解决策略，希望能帮助学生在阅读考试中排难解疑，从而达到得分目的。

一、切准脉搏——高考阅读题的失分因素

（一）主旨大意类阅读试题的失分因素

在主旨大意类的阅读试题中，常见的题目有：

1. What is the subject of the paragraph？ 2. What is the best title？ 3. What is the passage mainly about？ 等具有概括文章大意与中心的题目。

常见的失分因素有：

1.在阅读的过程中理解过于偏面。这类试题是考查学生对整篇文章的概括能力，而不是单一的某个句子或者段落的意思。但是很多学生在接触此类的试题时，却偏执于某一段或者某一个句子上。

2.在阅读中思路脱离了文章的主旨。在做此类试题时，首先一定要理清文章的中心。主旨句子一般在文章的开始或者末尾，在中间段落的情况很少。对于有明显中心句子的文章，掌握文章的主旨，其他问题也就迎刃而解了。

3.由于词汇量有限，造成误解或者不理解，学生在学习中由于掌握的英语词汇量过少，致使在阅读中，很多学生由于对单词的意思不理解而无法了解文章的中心。对于稍有复杂的句子，都会脱离文章中心。

（二）揣测词义类阅读试题的失分因素

在揣测词义类……